生物人教版八年级上册高颖认识生物的多样性.ppt

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1、走进知识殿堂学习目标：1、领会生物多样性的含义，列举生物多样性的三个层次，并能概述它们之间的关系。2、对我国生物多样性的丰富和独特性有初步认识。3、说明保护生物多样性的重要意义。分配任务：1.阅读并分析教材107页资料，回答讨论中的1和2题。2.106页的想一想，为什么树种单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害？3.影响生物种类多样性的内在因素是什么？不同种生物之间差异巨大以及同种生物之间也存在差异根本原因是什么？4.基因多样性的意义？5.我国有哪些生态系统？类群我国已获有种类世界上已知种类百分比%哺乳动物581434213.39鸟类1

2、244873014.25爬行类37663005.97两栖类28440107.08鱼类38621905620.3蕨类植物2200-260010000-1200022裸子植物约240850-94026.7被子植物3000026000010材料分析：讨论：1.在动物和植物中，除上表所列出的类群外还有哪些类群？2.在表中我国哪一类生物的物种数在世界上占有的百分比最高？哪一类相对少？想一想我国三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，为什么单一的人工林比天然林容易发生严重的虫害呢？生物种类之间差异巨大的根本原因是什么？我国科学家袁隆平院士利用野

3、生的雄性不育水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育成高产的杂交水稻，解决了世界三分之一人口的吃饭问题。利用基因的多样性改良作物品种生态系统的多样性城市生态系统农田生态系统沙漠生态系统淡水生态系统海洋生态系统湿地生态系统草原生态系统森林生态系统1、我国的苔藓、蕨类和种子植物居世界（）。A、第一B、第二C、第三D、第四2、杂交水稻之父袁隆平利用（）培育出高产的杂交稻新品种。A、染色体的多样性B、基因的多样性C、DNA的多样性D、细胞的多样性3、下列关于生物多样性的叙述中，正确的是（）。A、生物的多样性就是指生物种类的多样性B、生物的多样性一成不变

4、C、生物的多样性是人类赖于生存的资源D、保护生物多样性的根本措施是保护基因的多样性4、在三峡大坝修建时，有关部门将坝区的很多物种迁出了原地，这是为了保护（）。A、生物种类的多样性B、生态系统的多样性C、生活环境的多样性D、生物数量的多样性CBCA5.以下内容不能表示生物多样性的是（ ）。A.生物种类的多样性B.基因的多样性C.生物数量的多样性D.生态系统的多样性6.下列对我国生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）。A.我国是生物种类最丰富的国家之一B.我国是裸子植物最丰富的国家C.我国特有的和古老的生物种类很丰富D.我国的生物多样性不会受

5、到威胁7.地球环境中最具生物多样性的地区是（ ）。A.沙漠B.热带雨林C.大草原D.农田CDB8.下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（ ）。A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性可以陶冶人们的情操，美化人们的生活C.生物多样性为人类提供了食物、纤维、建筑材料、药物及其他工业原料D.生物多样性可以迅速提高人们的生活水平9下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）。A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性B.当生态系统多样性减少时，生物种类的多样性和基因的多样性也会发生锐减C.当基因的多样性发生变化时，不会影响到生态系统

6、多样性D.某种生物的数量减少或灭绝，必然会影响它所在的生态系统DC我们也是生物多样性的一部分。没有生物的多样性，我们将无法生存。没有生物多样性，我们不会感受到树林带给我们的绿意、海洋带给我们的蓝色。　　这些都是大自然的财富，我们能为保留它们而做些什么？我们需要：尊崇自然敬畏生命保护环境从我做起谢谢大家