M1U2词汇及句型复习备课笔记.doc

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1、M1U2词汇及句型复习（备课笔记）Stepone：Reviewthephrasesandsentencesaccordingtothereferencebook(15’)教学设计：教师布置限时任务，适当点拨，帮助学生解决个性问题。学生活动：自主复习《全程方案》上的重点词汇与句型，将难点划出，举手问老师。StepTwo：Leadthestudentstoexplainsomedifficultpoints1.deserve使用时的易错点拓展延伸（1）：表示某人值得做某事词组有：Sbdeservetodo拓展延伸（2）：表示某物值得被做：Sthdeserved

2、oing=sthdeservetobedone注意点：deserve无进行时态改错：1).Theyhadsomegoodplayers,sotheycertainlydeservedwinningthatmatch.2).Youaredeservingapromotionafterallthehardworkyouhavedone.句型转换：Hedeservestobelockedupforeverforwhathedid.---Hedeserves__________foreverforwhathedid.2.forbid注意点:过去式，过去分词拓展延伸

3、：forbiddoingsth.禁止做某事禁止某人做某事联想归纳：forbid后应该用动名词做宾语，用不定式做宾语补足语，类似用法的动词还有哪些？_______________________________________3.besupposedtodo拓展延伸：(1)besupposedtobe被认为是was/weresupposedtodosth.＝besupposedtohavedonesth=shouldhavedone本应该做某事(实际未做)(2)suppose/supposing(that)假定/假如……(3)Isupposeso.我认为是这

4、样。Isupposenot.(＝Idon'tsupposeso.)我认为不是这样。句型转换：Youarelate.Youaresupposedtohavearrivedfiveminutesago.---Youarelate.You___________________________fiveminutesago.---Youarelate.You____________________fiveminutesago.教学设计：引导学生回忆归纳，教师适当补充。学生活动：学生回忆，根据老师归纳的内容进行记忆，并完成巩固练习。StepThreeReadandre

5、cite教学设计：指导学生记忆，限时20分钟，然后设计默写练习。学生活动：学生背20分钟，然后完成默写练习。StepFourHomework(完成巩固练习)教学设计：在学生做练习的时候，教师关注学生答题，适当记录学生答题速度，解题技巧，书写规范性方面的问题，然后集中批阅，根据答题分析进行讲评。学生活动：学生在45分钟内完成练习卷。M1U2词汇及句型复习（学生用）Stepone：Reviewthephrasesandsentencesaccordingtothereferencebook(15’)StepTwo：Leadthestudentstoexplai

6、nsomedifficultpoints1.deserve使用时的易错点拓展延伸（1）：表示某人值得做某事词组有：Sbdeservetodo拓展延伸（2）：表示某物值得被做：Sthdeservedoing=sthdeservetobedone注意点：deserve无进行时态改错：1).Theyhadsomegoodplayers,sotheycertainlydeservedwinningthatmatch.2).Youaredeservingapromotionafterallthehardworkyouhavedone.句型转换：Hedeservest

7、obelockedupforeverforwhathedid.---Hedeserves__________foreverforwhathedid.2.forbid注意点:过去式，过去分词拓展延伸：forbiddoingsth.禁止做某事禁止某人做某事联想归纳：forbid后应该用动名词做宾语，用不定式做宾语补足语，类似用法的动词还有哪些？_______________________________________3.besupposedtodo拓展延伸：(1)besupposedtobe被认为是was/weresupposedtodosth.＝besu

8、pposedtohavedonesth=shouldhavedon