人教版小学六年级数学倒数的认识.ppt

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1、自学提示：阅读课本28面思考以下几个问题：1、倒数的意义是什么？怎样理解“互为倒数”？2、互为倒数的两个数有什么特点？3、怎样求一个数的倒数？倒数的认识执教者：刘宇玲班级：六（3）班杏有趣的文字创设情境，引入新课吴吞呆相乘的两个数的分子、分母正好颠倒了位置。715388315751511212××××先计算，再观察，看看有什么规律。想一想：互为倒数的两个数有什么特点？两个数的乘积都是1。=1=1=1=1自主探究因为=1，所以和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。388338×8338388383下面哪两个数互为

2、倒数？536112772035你是怎样找一个数的倒数的？分子、分母交换位置5335的倒数是()。533561分子、分母交换位置16的倒数是()。61=下面哪两个数互为倒数？5361127720350×(任何数)≠10没有倒数，因为0作分母没有意义。1的倒数是多少？0有倒数吗，为什么？1的倒数是1想一想：做一做写出下面各数的倒数。41116935114916135↓↓↓↓↓的倒数是()。的倒数是()。先化成分数再把分子分母交换位置先化成假分数再把分子分母交换位置判断对错1、1的倒数是1，0的倒数就是0。（）2、真分

3、数的倒数大于1，假分数的倒数小于1.（）3、任何一个自然数都有倒数。（）4、一个数的倒数一定比这个数小。（）5、得数是1的两个数互为倒数。　　（）6、求一个数a（0除外）的倒数，可以用来表示。　　　（　　　）（×）√拓展：（作业做的快的同学，自由结合讨论，有困难的请教老师。）1.填空：×（）=×（）=0.25×（）=3×（）=（）×（）=1。2.当a=（）时，a的倒数与a的值相等。3.最小的质数的倒数是()。__87__56智慧提升已知a×=b=×c,并且a,b,c都不等于0，把a,b,c这三个数按从小到大的顺序

4、排列并说明由。×假设a×=b=×c=1,则a=,b=c=,所以a＜c＜b。×533477分享收获时刻通过这节课学习，你有什么收获？谢谢！