扇形的认识教学设计.ppt

扇形的认识教学设计.ppt

ID:50100204

大小:3.22 MB

页数:18页

时间:2020-03-04

扇形的认识教学设计.ppt_第1页
扇形的认识教学设计.ppt_第2页
扇形的认识教学设计.ppt_第3页
扇形的认识教学设计.ppt_第4页
扇形的认识教学设计.ppt_第5页
资源描述:

《扇形的认识教学设计.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、扇形的认识扇形珊瑚扇贝扇形藻自学提示:1、知道扇形各部分的名称,并标注出来,学习并理解弧、扇形、圆心角三个新概念。2、试着在你做的圆中画一个扇形,并标上各部分的名称,把你的理解和组内同学说一说。ABO弧图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。ABO半径半径弧一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆心角图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。不是是不是不是是是8/9/2021ABO半径半径弧一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆心角顶点在圆心的角叫圆心角。图上A、B两点之间的部分叫做弧,读作“弧AB”。不是是不是不是是

2、是8/9/2021下面图形中阴影部分所表示的角是圆心角吗?为什么?是是是是是否否否8/9/2021圆心角大,扇形面积不一定大。扇形的大小与什么有关呢?扇形的大小与扇形的圆心角的大小有关,还与扇形的半径有关。扇形的特征指出下列物体中的扇形。圆面积是100cm2,扇形的面积是多少平方厘米?O100×=25(cm2)学以致用拓展像这样一个圆环被截得的部分叫做扇环像下图这样一个圆环被截得的部分叫扇环。想一想,怎样求下面扇环的面积?思维体操(1)(2)先算大扇形的面积3.14×52×=19.625(dm2)再算小扇形的面积3.14×(5-2)2×=7.065(dm2)答:扇环

3、的面积是12.56dm2。扇环的面积是19.625-7.065=12.56(dm2)(1)(2)先算大半圆的面积3.14×42×=25.12(dm2)再算小半圆的面积3.14×(4-1)2×=14.13(dm2)答:扇环的面积是10.99dm2。扇环的面积是25.12-14.13=10.99(dm2)

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。