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时间：2020-03-04
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1、第五单元：圆圆的组合图形沙山子小学 吴志慧说说这两种设计有什么联系和区别？外方内圆外圆内方二、探究新知，解决问题怎样计算正方形和圆之间部分的面积？两个圆的半径都是1m。二、探究新知，解决问题正方形的边长=圆的直径2×2=4（㎡）3.14×1²=3.14（㎡）4-3.14=0.86（㎡）二、探究新知，解决问题右图中正方形的边长是多少？可以把正方形看成两个三角形。3.14-2=1.14（㎡）三、回顾反思，理解算法如果两个圆的半径都是r，结果又是怎样的？答：左图中正方形与圆之间的面积是0.86㎡，右图中圆与正方形之间的面积是1.14㎡。求下图中涂色部分的面积。（单位：米）100801010五、全课总
2、结，畅谈收获谁来说一说：这节课你有什么收获？
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