教科版二年级下 快乐读书屋 找刺猬.ppt

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1、谜语:模样生得丑,昼藏夜出游。钢针作武器,谁都难下手。(打一个动物)快乐读书屋三找刺猬阅读要求:读课文,要求看清拼音读准字音,把句子读通顺。边读边思考并画出生字词,多读几遍。我会认:刺猬一圈匆匆忙忙清楚毛栗子找了一番可怜搔搔头麻烦...........我会认:刺猬一圈匆匆忙忙清楚毛栗子找了一番可怜搔搔头麻烦猬匆楚栗番怜搔麻圈闷阅 读 提 示:1、小松鼠都去了什么地方?他找到的是刺猬吗?2、小松鼠总是看错,你能帮他找找原因吗?(找出相关语句画一画,读一读。)毛栗子仙人球小松鼠跑到山上,东张西望地找了一圈,匆匆忙忙地跑回来对刺猬妈妈说……..

2、........小松鼠跑到山上,找了一圈,跑回来对刺猬妈妈说……(句式对照)我们刺猬身上是有刺的,可是有刺的不一定都是刺猬呀!仿写句子:()是(),可是()不一定都是()呀!这是一只()的小松鼠。想一想:观察要仔细思考要全面做事要细心小刺猬有哪些生活习性,同学们搜集一下有关刺猬的资料,下节课交流,然后写封信给松鼠,告诉它小刺猬的知识好吗?课外作业:谢谢

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