人教版部编七年级上册热爱生活热爱写作.ppt

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1、热爱生活热爱写作A、还好还好，88分，上次没考好，老爸的要求只要在平均分上就行了。不错不错，数字也很吉利。呀，我同座位是82分，我觉得自己更高兴了。B、虽然老师说我考的不错，90分以上，但我还是不太高兴。我今天考试的时候有点心神不定，很浮躁。我想这是因为我上次考了98分太骄傲的缘故。我要吸取失败的教训，下次静心，好好努力。虽然刚才心情很不好，但我知道下次怎样努力，所以便好多了。C、唉，又考了76分，总是不尽人意，想考90分以上，为什么每一次都那么难吗？是我的原因吗？上课也没有不认真听。可能是我对英语反感吧，我就是天生学不好英语吧。D、英语怎么才考了82分，居然比上次还低。啊？同桌考了85

2、分，气死我了，上次他才考78分，这次居然考了85分，是不是看我的？E、这次考试并不难，我居然只考了84分，完了。回家妈妈肯定会狠狠批我一顿，这可怎么办呢，不给妈妈看？不行啊，我要做个诚实的好孩子。可告诉妈妈，那一道“皮带炒肉丝”肯定逃不掉了。怎么办啊敢说真话A、不好就是不好，无力回天了。本来就没有好好考。英语老师也变态，上课说半天英语我也听不懂，还整天盯着我说，有完没完啊。出个试卷那么难，真是不想学了。B、哈哈，90分，视力好真好，前面同学的试卷都能看到。祈祷下次考试也让我坐这个座位，让成绩好的同学都坐在我周围，这样下次我就能考95分了错误的言论和想法直接抒情（1）我觉得我是世界上最伤心

3、的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！——张之路《羚羊木雕》——我的伤心难过之情（2）最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师。像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她接近呢？——魏巍《我的老师》——我对老师的思念喜爱之情直接抒情方法指导现真情练一练：请以“拿到试卷，看着分数，我……”为开头运用直接抒情的方式写一段50字左右的练笔，写出你的真实感受拿着试卷，看到分数，再看着窗外，今天阳光很好，晴朗的天让人觉得特别舒心。咦，教室外的那株玉兰快要开花了，粉紫的骨朵亭亭玉立在枝头。——愉快的心情景物描写（1）她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口

4、水波粼粼的鱼塘。——莫怀戚《散步》——一家人散步融洽愉快的情感（2）我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。——张之路《羚羊木雕》——我被逼要回木雕内心的伤心景物描写方法指导托真情练一练：请以“拿着试卷，走在路上……”为开头，写50字左右的景物描写表现你的心情。拿到试卷，看着鲜红的60分，我立刻把卷子揉成一团，狠狠的砸在墙上。同桌诧异的看着我，我站起来对他吼道：“别烦我。”大步走出了教室。——对自己考试没考好的失望和愤怒。人物描写我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒pán跚shān地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，

5、就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。——朱自清《背影》——对儿子的关爱之情。你的嘴角微微上扬，洋溢着甜蜜。但是不一会儿，笑容不见了，取而代之的是双眼中晶莹的泪水。一滴泪从眼角滚落，落到纸上，很快被纸吸收，形成一个圆形的斑点。你用手不停地擦着眼角，泪水却不听话地涌出。读罢，你抬起头，用双手捂着脸。——妈妈被孩子的作文所感动之情人物描写方法指导显真情练一练：拿着试卷回到了家，推开门……（请运用人物描写续写接下来的情境，五十字左右）侧面描写：家里安静极了，爸爸妈妈不说话，彼此之间打着手势。连平时活蹦乱跳的小狗也老老实实的趴在地上。因为我的数学竞赛有

6、没有通过初试。——表现我难过沮丧的心情敢说真话会抒真情直接抒情现真情景物描写托真情人物描写显真情综合训练：“惨了，今天作业忘带了。”正这么想着，课代表走过来对我说：“老师让你到办公室去一趟。”……请用刚才所学方法，以这句话为开头，续写两百字左右作文片段