语文北师大版四年级下册我们的手.ppt

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1、孩子们，伸出你的手，看看你的手像什么？你用你的手做些什么？看来同学们有的拥有灵巧的手，有的拥有能干的手，有的拥有智慧的手。不过，我们的手还有神通广大的本领呢。今天，我们就来学习《我们的手》，看看作者还发现了手的哪些功能。我们的手西渡彼此风帆彼帆bǐfān生字过关递传递dì生字过关陆托辰陆地托起星辰lùtuōchén我们的手（西渡）1、我们的手，是电线，在爸爸和妈妈之间传递着光，让他们的幸福像灯一样明亮。2、我们的手，是桥，跨越海洋，在陆地和陆地之间传递彼此的问候。我们的手（西渡）3、我们的手，是船，在心

2、灵和心灵之间托起洁白的帆。4、我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。1.学习第一节。（1）思考：我们的手是什么？传递幸福电线——光谁能把加点的字换掉，句子意思不变？“我们的手，是电线。”●“是”可以换成“像”。由此看来，这也是比喻句。“是”在这里表示“像”的意思，比如：天上的白云，是棉花糖。学习第二节。思考：我们的手是什么？桥——问候●传递友好学习第三节。边读边思考：我们的手是什么？船——●传递真诚学习第四节。边读边思考：我们的手是什么？传递欢乐小鸟——我们的手是电线、桥、船、小鸟，那么手的神通

3、广大的本领到底是什么呢？传递美好的感情。●传递哪些美好的情感呢？手幸福友好真诚欢乐我们的手还会是什么？仿照课文，再写一段话。扩展仿写。白鸽彩虹公路。我们的手，是彩虹，在人与人之间，架起友谊的桥梁。我们的手，是公路，在城市和乡村之间延伸着希望。我们的手，是白鸽，在国家与国家之间把和平歌唱。最美好的时刻，是心贴心的时刻，是手拉手的时刻。人们心手相连，会使整个世界变得更加美好。愿我们能将人们美好的感情传递下去。