2016上海高三模拟考作文讲评.ppt

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1、2016高考考前指导撩开面纱揭开盖子探取思想之宝紧扣题意，不偏不倚起评分49分内容要点，一个不少二类下潜在关系，辩证把握联想引申，贴近现实见解独到，论证严谨考场作文从严于审题开始一类卷二类上作文审题基本方法①内容要点一个不少，并准确把握相互关系②明确关键词（解读点）及其内涵（抓得准、全；看得深、新）③判明各解读点之间的关系，明确立意方向④联系实际，根据命题意图做出回答；或适当做些“补充”材料类型一：观点评论型[基本题型]提供针对某现象的相关评论所形成的有关观点（并列式、对照式等），引发再评论，再思考【审题要求】针对“

2、有关观点”提出自己的见解（认同或不认同），并多角度阐释自己的理由2016年各区二模作文题型示例【虹口】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。君子之说自古有之，何为君子，众说纷纭，古语有“君子坦荡荡”、“君子谋道不谋食”、“谦谦君子，温润如玉”等；也有人认为君子之内涵不应拘泥于传统，要应时而变；还有人认为……【问题聚焦】今天如何看待“君子”？今天该做怎样的君子？【立意方向】对应回答三个解读点（两个规定的解读点，一个允许自由发挥的“补充”点）：①古代“君子”内涵——坦荡无私、安贫乐

3、道、谦和大器；②“君子”的标准应该与时俱进③自由“补充”点：如，今天有没有真君子；时代呼唤真君子；君子生存的环境……【黄浦】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。“碰撞”，大大小小，时刻发生，惟其如此，这个世界才够精彩；当然，它有时也令人感到痛……【问题聚焦】何为“碰撞”？“碰撞”在现实生活中的意义何在？（利与弊）【立意方向】①“碰撞”是物与物、人与人相互接触时形成的一种力量对抗②“碰撞”有利（是交流、融合）；“碰撞”也有弊（也可能是交锋、是两败俱伤）③全面解读两大方面的理由：

4、“碰撞”面面观【普陀】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。要成功地经营一家大型商场，要素有两点：一是必须尽量引进有知名度、高信誉的大品牌来提升商场的影响力；二是经营者必须牢牢控制商场经营的主动权，不能让品牌商左右自己的决策。有人认为以上两点不仅是商业上的成功经验，对我们为人处世也有诸多启示。也有人指出这是商业的成功之道，不能简单照搬。【问题聚焦】“经商之道”可否借鉴作“做人之道”？【立意方向】商业成功之道==做人之道（可借鉴，不照搬）借力（外力为辅）自主（内功为主）【杨浦区】

5、AlphaGo与李世石的“人机大战”吸引了众人的眼球，引发了人们对围棋发展变化的思考。过去年代，围棋不是让人去争胜负，而是去求常，去悟道。苏轼说：“胜固欣然，败亦可喜。”围棋传至东瀛，作家川端康成说：“棋手的尊严首先不是来自胜负，而是来自他从围棋这门技艺中所获得的人格滋养和审美能力”而这种古典精神到今日却受到了挑战。围棋如同其它事物一样更多了竞技色彩，人们更关注的是输赢，包括这场“人机大战”。这或许正是时代发展的必然。根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透

6、露个人相关信息。【问题聚焦】“超越胜负”的围棋古典精神在当今充满竞争的时代何去何从？【立意方向】①坚守围棋的古典精神，追求竞技中的人格滋养和审美能力的培养，看淡胜负②顺应时代发展的必然，体现现代竞技精神，关注输赢，追求个人成功的价值③古典精神与现代精神相融合，美美与共崇明区有人说：你简单了，这个世界也就简单了。你同意这一观点吗？请就此写一篇800字左右的作文，自拟题目，自选文体（不要写成诗歌）。【问题聚焦】如何界定“你简单”与“世界简单”的含义？前后两者之间是否构成必然的因果关系？【立意方向】①同意这一观点，强调个人

7、物质欲望、名利追求等方面的淡泊、纯粹，可使世界减少纷争②不同意这一观点，简单可能是平庸的代名词，平庸的个人造成平庸的事业，在追求个体生命的创造力上要不甘“简单”，使世界多姿多彩③一分为二看简单，物质上追求简单，精神上追求富有，世界因此而精彩材料类型二：哲理感悟型[基本题型]提供某一富有哲理的言论（隐喻性、象征性、抽象性、思辨性），引发相关联想，感悟生活道理【审题要求】准确阐释哲理的内在含义（本义还原），联系现实生活（相关对象），明确提出观点奉贤区围绕以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。一位

8、西方哲人说，没有可怕的深度，就没有美丽的水面。【问题聚焦】水底“深度”与“美丽的水面”可以分别喻指什么？为何水底“深度”能造就“美丽的水面”？【立意方向】①学问、才识的高深，造就斐然业绩，成就绚丽人生②道德修为的深厚，成就处变不惊、超然物外、从容淡定的人生境界之美，获得美好的声誉③时代科技发展、国家经济建设、社会财富积累等，创造现代生活的美好、