外研社小学英语六年级下册全册教案.doc

外研社小学英语六年级下册全册教案.doc

ID:50114643

大小:234.00 KB

页数:56页

时间:2020-03-04

外研社小学英语六年级下册全册教案.doc_第1页
外研社小学英语六年级下册全册教案.doc_第2页
外研社小学英语六年级下册全册教案.doc_第3页
外研社小学英语六年级下册全册教案.doc_第4页
外研社小学英语六年级下册全册教案.doc_第5页
资源描述:

《外研社小学英语六年级下册全册教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、外研社小学六年级下册英语学科教案课题:Module1Unit1Iwantahotdogplease.教学目标:1.知识目标:单词hamburgercolahotdogcentdollar句子:What do you want to eat drink?I want to…How much is it?It’s…2、能力目标:能正确、流利地进行情境对话。3.情感态度目标:激发学生的学习热情,了解中西方的饮食文化异同,并进行文明礼仪教育。 教学重点:学会用句型Whatdoyouwanttoe

2、at?Iwant...点餐,并询问价钱。教学难点:Whatdoyouwanttoeat?Iwantahotdog,please.Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty–fivecents。教学准备:CO-ROM,点读笔,图片课时安排:2课时教学过程设计二次备课或即时反馈Word资料Step1.Warmingup(1)课前播放学生以前学过的英文儿歌渲染课堂学习的活跃气氛。(2)Say“Hello”tothechildrenandtalkaboutsomein

3、terestingexperienceduringthewintervacation.Step2:LeadinginT:NowIfeelhungryandthirsty.Iwantsomethingtoeatanddrink.Canyougivemesomesuggestions?(出示许多事物的图片,让学生说出他们知道的食物和饮料,并板书在黑板上)Step3:Presentation1.Learnthesentencesaccordingtothewordsintheblackboard:Wha

4、tdoyouwant?Iwantahotdog.T:Thereissomuchdeliciousfood.Iwantsomehamburgers.Iwantahotdog.Whatdoyouwant?S:Iwant„Thendothisactivityinpairs.A:Whatdoyouwant?B:Iwant2.Learnthesentences:Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents。可以顺便点一下howmany是对可数名词复数提

5、问如:Howmanyapplesarethereinthedesk?S:Therearetwoapplesinthedesk.T:Whatdoyouwant?S:Iwant„T:Howmuchisit?It’sthirteendollarsandtwenty-fivecents。(学生可能会用元、角做货币单位,美元该怎么说呢,然后学习单词dollar,cent)Explain“dollarandcent”.“1dollaris100cents.”重点讲解单词dollar,cent。Thendoth

6、isactivityinpairs.3、Listen,pointandfind‘Iwant„’Word资料幻灯片播放教材图片及对话录音或看课本听录音。进行课文的整体呈现。讲解单词enjoy4、Listenandanswer播放第二遍录音,学生带着问题听录音并寻找答案。a.WhereareDaming,SimonandSimon’sdad?b.Isahotdogreallyadog?c.WhatdoesSimonwanttoeat?e.WhatdoesSimon’sdadwanttoeat?f.Ho

7、wmuchisthemeal?g.Whatdoesthewaitresssay?录音播放完毕后,允许学生相互讨论问题的答案,然后再请个别学生进行口头表述,教师进行订正。5、Listenandrepeat.播放第三次录音。每个句子后停顿后,要求学生进行指读和跟读。Step4Practice课件呈现Listenandsay部分的对话,学生看图跟读。小组内练习,分组表演。A:Whatdoyouwant?B:Iwantahotdog,please.A:Howmuchisit?B:It’sthirteend

8、ollarsandtwenty-fivecents.StepⅣDevelopmentMakeafastfoodrestaurant把讲台布置成快餐店的柜台,并请程度较好的学生来扮演顾客,教师扮演服务员,进行一个简单的表演。最后鼓励学生进行以小组为单位的情景短剧的表演。(设计意图:通过Makeafastfoodrestaurant情景练习活动促使学生在实践中运用所学英语,增强对所学英语的体验,培养学生的合作精神。)Step5Summary你想要些什么?________________

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。