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1、仁爱英语八年级上册Unit2Topic1SectionA教学设计一.教学目标1.学习have/has的用法,为一般现在时得学习奠定基础。2.学习形容词:small.big,round,long,short,wide.3.学习描述人体外貌.二.教具:多媒体三.教学步骤.第一步:复习1.师生对话,复习第一单元的功能话题.What’syourname?Whereareyoufrom?Whatclassareyouin?What’syourphonenumber?2.利用多媒体呈现图片导入新课第二步:呈现1.利用多媒体呈现图片及利用自己的五官来教授生词:head,hair,face,ey
2、e,nose,mouthear,neck.2.进行一个游戏,教师用英语说身体部位,学生齐用指出部位,然后一位同学到讲台前指自己身体部位,学生用英语说出名称.3.利用多媒体出示图片来学习形容词:big,small,longshort,round,wide.1.呈现课本2a,学生齐读,然后教学用3中形容词描述图片.然后学生自己描述,来巩固所学生词.2.呈现句型;教师自我介绍外貌Ihaveasmallnose.Doyouhaveasmallone?并板书并引导学生用Yes,Ido.或者No,Idon’t来回答.教师与几个学生进行对话,然后学生分组操练对话.然后教师问一个同学:Doyou
3、haveawidemouth?,学生答Yes,Ido.教师引出句型Iknow.并板书.3.听录音,回答下列问题.IstheboyMichael?第三步:巩固1.听1a录音并跟读,模仿语音语调.2.学生朗读比赛.第四步:练习.1.听3a录音并跟读,然后根据句子,发现have/has的用法规律.2.利用多媒体图片总结have/has用法3.做练习用have/has填空.第五步:综合探究.1.让学生读4,然后画图填空,完成4.2.教师介绍自己外貌,然后学生模仿写小短文,介绍自己的外貌.然后展示给大家.Unit2Topic1SectionA说课材料哈尔滨市永源中学张艳凤说课材料本课内容是
4、通过学习人的身体部位和havehas的学习以达到能熟练，准确的描述自己的外貌。内容靠近生活，利于教学的顺利进行，具有趣味性，充分发挥多媒体的优势，使原本孤立的语言知识和现实生活有效的结合，让学生在轻松愉快中学会用英语的能力。1.课前一定要分析学生的学习情况以此为依据制定教学方法。2.把握好内容和形式，设计应从相关话题开始，尽量贴近生活，激发他们的兴趣，然后自然过渡。3.突出学生的活动和参与。4.及时的对学生进行鼓励和客观的评价。5.要引导学生吧学到的书本知识迁移到生活中去，更具有有生活性。
