北师大版数学二年级下册《派车》课件.ppt

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1、派车北师大版二年级数学下册有余数除法的应用(二)华县铁小王媛这节课我们要学习派车问题,与上节课的乘船问题不同,我们会有多种分配方案可以选择,要求同学们能够想出各种分配方案,并能在其中选择最好的方案。教学目标:乘车去机场·自主学习,交流探究。1、独立思考,想想自己会怎样派车?2、组长分工,有序的在组内交流各自的想法。3、小组汇报,完成“25人派车方案”。4、谁愿意把自己的想法分享给大家?并说说你的理由?5、同桌讨论:你认为哪一种派车比较合理?并说说为什么?如果有29人,你会怎样派车?怎样派车比较合理?动脑筋想一想序号面包车∕辆小轿车∕辆可坐人数空

2、余座位数∕个方案一方案二方案三4人为一小组,在小组内讨论交流,组员轮流说说自己的想法,组长记录好并完成表格。(1)可以怎样租船?每船限乘4人租金6元每船限乘6人租金8元有28人乘船游玩(2)怎样租船比较合理?序号大船∕只小船∕只需要钱数∕元空余座位数∕个方案一方案二方案三方案四方案五方案六我能行我最棒本课小结这节课我们学习的派车问题与前两节课相比是有一定的难度的,因为分配的方案不只一种,所以同学们课后的时候要加强练习,理解不同的分配方案。并且能够比较各种方案的优缺点,从中选出最优的方案。数学来源于我们的生活,和我们的生活息息相关,在我们身边还有

3、许许多多这样的问题,你能找一找,和同学们说一说,比一比看谁的找的问题最多?谁解决的办法最好?谢谢指导!

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