地域特色文化在敦煌城市视觉形象塑造中的应用研究.pdf

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1、Ｊ５：４－中图分类号，３论文编号１００６０］６０５７３？学科分类号｜？（７６：．９９密级？＊考嗦乂净＼Ｓ＾＾ｙＴＩＡＮＪＩＮＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹＯＦＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ硕±学位论支ｇｒａ＾ｓｆｓｒａＭｒｏｉｓｒ地域特色文化在敦煌城市视觉形象塑造中的应用研究Ｒｅｉｏｎａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｃｕｌｔｕｒｅｉｎｄｕｎｈｕａｎｇｇ－ｉｔｆｏｒｈｅａｌｉｃｔｉｏｎｃｔａｏｆｖｉｓｕａｌｉｍａｅｙｐｐｇ＇－＇ｃｒｅａｔｉｃｍ脑？ｍｉ菅＾ｇｇＰ牛ＵＡ｜｜｜艺术学＿＿＿＿＿償国挡１１！１

2、１设计艺术学ｌｉ＾ａｊｇｉｎｌ李雅洁陈志董教授－－月天津理工大学研究生院：．〇五年卡二独准Ｉ牲若巧本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特别加Ｗ标注和致谢么处外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得天津理工大学或一其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。学住冷文作者签《訂签李日瑚；）〇，ｒ年Ｉ文月日識学化冷文肤权使巧裝牧书本学位论文作者完全了解天理工大有关留、学论保使用位文津学。理工大可

3、的规特权义将学论文的全部或部分内容编入定授津学位，、或、，有关数据库进行检索并采用影印缩印扫描等复制手段保存汇编查和阅。同意学国部口或送论文的和电子供阅借校向家有关机构交复本。文件）（论密说保密的学位文在解后适用本授权明；签学文作者签名导化Ａ师；了長乏解！＾／／口口口口签期：签期月１＞月拿少拿年年兴厂中图分类号：J524.3论文编号：1006016-0573学科分类号：760.99密级：天津理工大学研究生学位论文地域特色文化在敦煌城市视觉形象塑造中的应用研究（申请硕士学位）学科专业：设计艺术学研究方向：现代平面设计与理论研究作者姓名：李雅洁指导教师：陈志

4、莹2015年12月ThesisSubmittedtoTianjinUniversityofTechnologyfortheMaster’sDegreeRegionalcharacteristiccultureindunhuangcityfortheapplicationofvisualimagecreationByLiYajieSupervisorChenZhiyingDecember，2015摘要每一个城市都有它的历史，在变迁发展中形成的地域特色文化展现着这个城市独有的性格。随着全球经济一体化和城市化发展的深入，城市的面貌日新月异，但是中国各大城市的建设越来越呈现出相同性、类型化的趋势

5、，城市的自然景观、本土特色越来越少，逐渐被人为的改造和影响，似乎城市的建设有固定的模板，能被刻意去模仿建造，这样的城市失去了她原本的魅力，也不再给居住者以归属感。在这样的大背景下，城市间的竞争渐渐加剧，数字时代带给城市的问题日趋明显，所以精准的城市定位，体现城市个性的城市视觉形象塑造显得尤为重要，这也是提升城市综合实力，实现城市可持续发展的基础途径。本课题以地域特色文化视角下的城市视觉形象塑造为研究主体，从城市形象的认知、构建及应用等相关理论为切入点，通过对国内外案例的分析借鉴，深入[1]剖析地域特色文化在城市视觉形象塑造的重要作用，尝试提出在传承地域特色文化的同时将现代化数字技术与城市

6、视觉形象设计理论融合的观点。文章从理论到实践层层深入，灵活运用城市视觉形象塑造理论指导实践，在“一带一路”发展战略的影响下，以敦煌城市视觉形象塑造为例，对其地域文化进行深入挖掘定位，肯定了地域特色文化在敦煌城市视觉形象塑造中的重要价值。本课题创新点是在城市视觉形象塑造中把数字技术与保护和弘扬地域特色文化相结合，文章在第五部分重点以敦煌研究院现已有的高科技数字展示技术为例做出详尽的研究，分析如何结合数字展示技术塑造敦煌城市视觉形象使敦煌地域特色文化得以传承延续。对于敦煌文化遗产保护来说数字新媒介技术的应用是一个极大的飞跃，不仅为敦煌城市视觉形象的塑造和城市建设的发展开拓了巨大的空间，也为未

7、来城市视觉形象的传播、城市地域文化的延续发展提供参考思路，起到推动的作用。关键词：地域特色文化敦煌城市视觉形象数字技术数字新媒介AbstractEachcityhasitsownhistory,anditsregionalculturecharacteristicsshapedinvicissitudeshowsitsuniquecharacter.Theevery-changingurbanlandscapehasbecomeac