人教新目标英语七年级下第八单元导学案.doc

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1、Unit8I’dlikesomenoodles主备:操汉明年级:七年级课题:讲学稿审核:罗庙英语组本单元要求掌握的知识有:1、orderfood(通过打电话或当面订购食物。)2、what引导的特殊疑问句。3、情态动词would的用法。4、一些与食物有关的词汇。课时分配:五课时PeriodOneTeachingobjectives.(SectionA1a-1c)1.Learnthetargetlanguages1).Whatkindofnoodleswouldyou/he/she/theylike?2).I’d/He’d/S

2、he’d/They’dlikebeefnoodles..3).Namesoffoods:noodles,beef,chicken,onions,cabbagepotatoes,tomatoes…Othernewwords:special,would,I’d,He’d,They’d,She’d2.Learnthegrammarcountableanduncountablenouns,theusageofwouldlike.自读预习质疑1.复习。写出下列单词的英文并注明音标。头发高高度瘦重的体格像总是队长组受欢迎一点儿笑话从不

3、停止棕色人物眼镜外表牢记流行音乐歌手说没人2.翻译下列句子1)李磊是中等高度,长着黑头发2)姚明长得什么样子?3)他个子很高。并且是很重。4)陈龙现在有一个新形象5)黎明是篮球队的队长。6)他的妹妹从来不停止谈话。3.自读SectionA1a-1c。写出下列单词的音标noodlebeefmuttonchickencabbagepotatotomatospecialkindsome试着翻译下列短语和句子。(1).wouldlikeSpecial1whatkindofbeefandtomatonoodles(2).whatki

4、ndofnoodleswouldyoulike?I’dlikeb.eefandtomatonoodlesI’dlikesomenoodles.展示与反馈。1.核对音标。让学生试读单词。每组派人试着领读一次。教师随时纠正错误。然后让学生齐读两次。2.各组分别派人将自读预习质疑的1.2.3.的答案分别写在黑板上。再有各组自己进行修改。3.读对话。先各组相互检查。然后各组派人领读一次。并完成课本上的要求。课堂练习一.根据课本上的图画。自编对话。分组练习。再派人上台表演。二根据句意填词1.Iamvery          .Can

5、yougivemesomethingtodrink?2.Jimisnottallorshort.Heismedium     _____      .3.Ilikedumplingswithmeatand__________init.4.I’dliketo       _____  somenoodlesnow.5.The      ____  usuallyshowsyouthemenuwhenyoueatinarestaurant.6.Theradioisgivingthe____________report,itis

6、goingtoraintomorrow.7.Welistenwithour_________andlookwithour___________.8.Tomisa_________boy.Hedoesn'twanttodoanything.9.Don’tplaysocceronthestreet.It’stoo      ____      . 10.Tomisa_________boy.Hedoesn'twanttodoanything.三.单项选择(10分)()1.Wehavemusic________Mondayand

7、Wednesday.A.in       B.on        C.at        D./()2.HelikesEnglish________it’sfun.A.whenB.whyC.becauseD.where()3.Theyusuallygo________home________lunch.A.to;forB.to;atC.at;inD./;for()4.—Isthereapostofficenearhere?—Yes,________.A.itisB.thereisC.itisn’tD.thereisn’t(

8、)5.Heusually________breakfastathome.A.eatB.haveC.hasD.eats()6.Howmuch________yourshoes?A.isB.areC.beD.am()7.________isyouraddress?A.WhereB.WhichC.WhatD.

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