初中化学第四单元学案.doc

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1、人教版九年级化学课时学案第四单元物质构成的奥秘课题1原子的构成一、学习目标：1、能说出构成原子的各种粒子以及带电情况。2、能说出原子内空间和质量分布情况。3、知道相对原子质量表示的意义，会查相对原子质量。二、自主探究知识点1：原子的构成阅读】课本70页—71页，填写下列空白：1A、原子是（填“可以”、“不可以”）再分的。由于原子是的最小粒子，所以原子在中不可以再分。2A、原子是由和构成的，原子核是由和构成的，构成原子的三种粒子是：（正电）、（不带电）、（带负电）。（注意特例：一般的氢原子无。）由于原子核所带电量和核外电子所带的，因此整个原子。

2、3A、在原子中：数==数==数（填一定或不一定）等于中子数4A、原子核很小，原子里有很的空间。电子在核外做5A、原子的质量主要集中在，这是因为和的质量几乎相等，而一个电子的质量只相当于一个质子质量的1/1836【思考与交流】6A、课本72页习题第1题7C、我国著名化学家张青莲教授与另一位科学家合作，测定了铟元素的相对原子质量新值。铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115。铟原子的核外电子数为（ ） A.115  B.49  C.66  D.164知识点2、认识相对原子质量【阅读】课本71页，填写下列空白：8A、相对原子质量：是以一种（碳-

3、12）质量的1/12作为标准，其他跟它相比较所得的，作为这种原子的相对原子质量（符号为）。如果用算式表示，可以表示为：相对原子质量＝9A、课本72页第3题【思考与交流】10B、以钠原子为例，分别计算原子中质子质量、中子质量与一个碳原子质量的1/12的比值（保留整数），然后忽略钠原子中电子的质量，则钠原子的的相对原子质量==，即数+数，照此类推，我发现：相对原子质量≈数＋数11C、课本72页第4题【反思与小结】三、自我测评12A、课本72页习题第1题（1）（2）13B、已知溴原子的原子核中有35个质子，则其核外电子数为，若其相对原子质量为80，

4、则其核内中子数为。14C、月球的土壤中吸附着数百万吨的氦（He-3），其原子核中质子数为2，中子数为1，下列关于氦（He-3）元素的说法正确的是（）A、原子核外电子数为3B原子的质量为2C原子的核电荷数为3D原子的的相对原子质量为315D、下表选自教材P68表4-2：几种原子的构成。已知每个电子的质量约为每个质子（或中子）质量的1/1836。  通过上表，可总结出“在原子里质子数等于核外电子数”，你还有哪些发现：⑴           ；农二师33团中学人教版九年级化学课时学案⑵               ；⑶               

5、 。课题2元素一、学习目标：1、明白元素的概念，能用元素正确的描述物质的组成。2、能说出元素符号表示的意义，会正确书写元素符号，记住常用的元素符号。3、初步认识元素周期表，能说出元素周期表中某种元素含有的信息。二、自主探究知识点1：认识元素【阅读】课本73页—74页，填写下列空白1A、写出五种含氧物质的符号表达式如：、、、、，在这些物质的构成中都含有氧原子，这些氧原子的共同特点是：核电荷数都是，即核内都有个质子，我们把这些不同物质里的氧原子统称为。2A、我知道元素是指具有相同（即核内）的一类原子总称。如果原子的不同，则原子所属的元素的种类不同

6、，所以元素的种类是由决定的。3A、关于元素的种类和分布我知道：①各种元素在地壳里的含量差别很大，其中含量最多的元素是；②地壳里含量最多的金属元素是；【思考与交流】完成课本73页讨论和74页活动与探究，填写下列空白：4C、通过课本73页讨论，可以看出：在化学变化中分子，元素。5B、完成74页活动与探究后知道，在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为（）A.元素B.单质  C.分子  D.氧化物知识点2：认识元素符号【阅读】课本74页—75页，填写下列空白6A、我知道元

7、素符号书写时要注意两点：①；②。7A、元素符号表示的意义通常有两个①；②；有些元素符号还可以表示第三个意思，即。8A、我知道元素的分类与偏旁的关系是：【思考与交流】9C、下列元素符号表示的意思分别是：HFeSHe2N知识点3：认识元素周期表【阅读】课本75页—76页，填写下列空白10A、我知道①元素周期表排列的依据是；②叫做一个周期，元素周期表里共有个周期；③叫做一个族，0族的元素是元素。④元素的编号叫，原子序数由决定。11B、从一个元素符号图片你可以获得的信息是：（以铁为例）元素名称；元素的种类；元素符号；相对原子质量；原子序数；原子核电荷

8、数；质子数；原子的电子数。【思考与交流】完成课本76页-77页活动与探究，回答问题：12C、每一周期开头的是元素，靠近尾部的是元素，结尾的是元素，这说明同一周期元素