一年级数学第九单元统计.doc

《一年级数学第九单元统计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一年级数学第九单元统计1、经历简单的统计过程，初步学习搜集、整理、分析数据的方法，体会统计的作用与价值，形成初步的统计意识。2、能完成简单的统计表和条形统计图，能利用统计图表得到的数学信息，提出恰当的数学问题，并且能够解决，提高解决问题的能力。同步训练一、数数我们班有多少男孩和女孩。填表并回答下面的问题。男生（人）女生（人）合计（人）（）人数最多，（）人数最少；（）人数比（）人数多（）人。二、小小预报员。1、一边听老师报，一边画“√”记录。晴天阴天雨天2、根据你的记录回答问题。（1）根据上面的记录填表。天

2、气晴天阴天雨天合计天数（天）（2）（）天数最多，（）天数最少。（3）你能提出什么数学问题？三、抛一抛，填一填。抛硬币20次，用自己喜欢的符号记录硬币正面朝上和反面朝上的次数各是多少。正面朝上反面朝上正面朝上（）次反面朝上（）次四、小调查。红星小学一二班最喜欢的课外书调查，如图所示：《格林童话》《十万个为什么》《故事大王》《蓝猫淘气三千问》1、根据上面的统计图，填写统计表。《格林童话》《十万个为什么》《故事大王》《蓝猫淘气三千问》2、根据统计图回答问题：（1）一共调查了（）名同学。（2）喜欢（）的人最多，喜

3、欢（）的人最少。（3）你还能提出什么数学问题？五、数一数，填一填。1、填写统计表。图形个数2、（）最多，（）最少。3、添上（）个后，和一样多。4、比多（）个，比少（）个，（）和（）一样多。5、你还能提出什么数学问题？第九单元试卷一、先按规律填图，再统计。（20分）二、数一数，填一填。（20分1．长方体的数量最()，()的数量最少。2．正方体比长方体少()个。3．()比()多()个。()比()少()个。4．四种图形一共有()个。三、根椐下面的统计图回答问题。（35分）1．喜欢吃()的人最多。（5分）2．喜欢

4、吃()的人最少。（5分）3．喜欢吃()的是喜欢吃()人数的一半。（10分）4．喜欢吃香蕉、苹果、菠萝和草莓的一共有()人。（5分）5．你还能提出什么问题，并解答。（10分）四、用数学。（25分）（第1小题7分，第2.3小题每题9分）1.飞机场有26架飞机，飞走了9架，还剩多少架？2.小红有42块糖，送给妹妹7块，还剩多少个？3.小猪有15个气球，小兔有7个气球，小猪送给小兔几个气球两个人气球就同样多了？