三年级语文下册1、2单元模板备课.doc

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1、教师备课本(2011—2012学年度第二学期)学校:_________________年级:_________________科目:_________________教师:_________________授课计划表周次起止时间授课内容重点及难点课时备注一 2.20-2.24培养良好的学习习惯(6)、1长城和运河、2美丽的南沙群岛重点:教给学生预习的方法,养成良好的预习习惯。学会课文中的生字,理解生字组成的词语。难点:让学生明白认真完成作业是一种好习惯,要持之以恒。激发学生爱祖国,爱人民的热情。2+2+2 二2.27-3.23庐山的云雾、练习1重点:

2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。弄清我国各省、市、自治区的简称的基础上背诵简称歌,理解带有简称的句子。难点:体会遣词造句的优美,体会庐山云雾的奇幻,神秘。启发学生留心观察、记录简称在日常生活中的使用。引导学生从两方面(让学生想说、让学生会说)进行口语交际2+3三3.5-3.94、翻越远方的大山5雪儿重点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。难点:学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神培养自己爱护动物的情感,学做懂事的好孩子。3+2四3.12-3.166花瓣飘香、练习2重点:

3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。难点:体会文章主旨;了解花、鸟方面的有关科学知识,为它们设计一张合适的名片。2+3五3.19-3.237菩萨兵、8、李广射虎重点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。难点:理解课文内容,体会朱总司令和红军战士对藏族同胞的关心和爱护,感悟军民之间的鱼水深情。体会李广将军的力大无比,射箭本领之高强。3+2六3.26-3.309少年王勃、10大作家的小老师重点:正确、流利、有感情地朗读课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。难点:体会文章主旨;感

4、受少年王勃的才思敏捷、才华横溢,以及萧伯纳谦逊自律的宽广胸怀,学会做人。3+2七4.2-4.6练习3、11赶海重点:围绕“中年级语文阅读实践活动的研究”这一课题,请学生搜集本单元几位名人的故事或相关作品,在班内开展读书交流会,也可以以小组为单位编一份专题小报。正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解生字组成的词语。难点:体会文章主旨及文章的写法。凭借朗读,理解诗歌内容,培养学生热爱大海、热爱生活、热爱大自然的思想感情。2+2清明节八4.9-4.1312荷花、13古诗两首重点:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课生字,理解

5、生字组成的词语。理解诗意。难点:凭借朗读,理解诗歌内容,培养学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。3+2九4.16-4.20练习4、期中复习重点:梳理1-4单元的知识点难点:整理与复习;掌握重要的知识点。3+2十4.23-4.27期中复习、测试重点:梳理1-4单元的知识点难点:整理与复习;掌握重要的知识点。5十一4.30-5.414我应该感到自豪才对、15水上飞机重点:学习掌握课内一类生字、二类生字和多音字。正确、流利、有感情地朗读课文,复述故事《我应该感到自豪才对》。难点:结合进行综合实践活动:说说广告、研究水上飞机。学习关爱他人,树立正确的审美观,

6、激发学科学用科学的激情。3+2劳动节十二5.7-5.1116跟踪台风的卫星、练习5重点:学习掌握课内一类生字、二类生字和多音字。正确、流利、有感情地朗读课文,复述故事《我应该感到自豪才对》。难点:结合进行综合实践活动:说说广告、研究卫星。学习关爱他人,树立正确的审美观,激发学科学用科学的激情。2+3十三5.14-5.1817你必须把这条鱼放掉、18狼和鹿重点:学会文中的生字新词,理解有生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。2+3难点:凭借对课文的朗读感悟,感受人物内心的变化,受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。体会自然界

7、中各事物间的内在联系,懂得破坏生态平衡将会给环境带来无法想象的灾难。十四5.21-5.2519放飞蜻蜓、练习6、20恐龙重点:学会文中的生字新词,理解有生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。难点:凭借对课文的朗读感悟,感受人物内心的变化,受到严于律己、自觉遵守社会公德的教育。初步学习调查及汇总。2+2+2十五5.28-6.121槐乡五月、22海底世界重点:学会本课中的生字新词,理解有生字组成的词语。能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文,背诵《槐乡五月》。难点:凭借对课文的朗读感悟,感受槐乡五月的美丽景色,感受槐

8、乡孩子的勤劳能干、认清好客和纯朴可爱,激发学生对生活的热爱之情,感知海底的景色奇异、物产丰富,激发学生热爱大

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