二年级语文上册第一单元导学案.doc

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1、秋天到第一课时学习目标1、学会书写7个生字重点是“收”和“歌”的笔画会认9个字。2、正确流利有感情的朗读课文体会秋天的美丽。学习重点会认会写本课生字。学习难点读通诗歌掌握秋天特点。自主学习1、观察你的周围有什么变化2、收集关于秋天的资料。3、读课文从课文中圈出会认的字勾出需要写会的字。合作探究1、四人小组交流生字的预习情况。主要是哪些拼音容易读错如平翘舌、鼻边音、前后鼻音、是否是多音字哪些字容易写错可以组什么词什么结构什么偏旁2、学生自由书空学习生字。3、再读课文思考秋天什么时候到哪几个月是秋天展示交流1、小

2、组内交流生字学习情况抽学生教读、教学生书空互相指导。2、说说秋天的特点。达标测评1.抄写课文生字。2.给课文生字组词。3.熟读课文。拓展延伸读一篇写秋天的文章。第二课时学习目标1、理解课文内容练习对对子。2、读通诗歌掌握秋天特点体会秋天的美丽。学习重点理解课文内容练习对对子。学习难点读通诗歌掌握秋天特点。自主学习1.通过上节课的学习秋天给我留下这样的印象()。2.练读课文生字。3.再把课文读一遍在文中感受最深的地方做批注。合作探究1、小组读课文第一节1、你还知道秋天的天气有什么特点吗还有其他的一些动物他们在秋天干什么呢2

3、、你喜欢秋天这样的天气吗读出喜爱的感情来。2、齐读课文第二节讨论1、“秋收”什么意思农民伯伯秋天都收了些什么呢2、“田野翻金浪”指的是什么3、农民伯伯丰收了他们心情怎样谁来读出这种心情指导3、自由读课文第三节这一节为我们描写了哪些景物有什么特点学习了课文后知道了些什么你喜欢秋天吗一读描写秋天的文章。展示交流1、有感情朗读地朗读课文。2、同桌交流收集的关于秋天景物的资料说说为什么喜欢他。3、说说秋天的美丽。达标测试1、有感情地朗读课文熟练背诵课文2、写一些关于秋天的句子。拓展延伸画一幅秋天的画或者抄一段描写

4、秋天的文章用来办教室墙报。板书设计秋天到八月——秋天到天转凉风变爽蟋蟀把歌唱九月——秋收忙鱼虾肥瓜果香田野翻金浪十月——寒霜降枫叶红菊花黄大雁排成行火红的枫叶第一课时学习目标1、认识本课8个生字会写8个生字并能用自己喜欢的方法独立识字。2、练习流利有感情的朗读课文。学习重点认识本课8个生字会写8个生字并能用自己喜欢的方法独立识字。学习难点练习流利有感情地朗读课文。自主学习我用自己喜欢的方法来把课文读一读从课文中圈出会认的字勾出需要写会的字。2、我发现这些字易读错3、我发现这些字容易写错4、我能标出自然段的序号

5、。合作探究1、正音。分自然段指名读注意听准字音。2、学生自由书空学习生字。3、“我”为什么要这么认真地去找一片枫叶4、质疑你有哪些不懂的问题5、练习有感情地朗读课文。展示交流1、小组内交流生字学习情况抽学生教读、教学生书空互相指导。2、小组有感情地朗读课文。达标测评1.抄写课文生字。2.给课文生字组词。3.熟读课文。拓展延伸读一篇写秋天的文章。第二课时学习目标1、理解课文内容体会小学生对大自然和对老师的热爱激发学生们热爱大自然热爱老师的美好情感。2、在实践中培养能力学习重点理解课文内容体会小学生对大自然和对老师的热爱。学习

6、难点有感情地朗读课文自主学习1、通过上节课的学习枫叶给我留下这样的印象()。2、练读课文生字。3、再把课文读一遍在文中感受最深的地方做批注。4、给老师做贺卡。合作探究1、数一数课文有多少个自然段2、齐读课文第一自然段这一段为我们讲了些什么3、读第二自然段读懂了些什么这段话的意思是什么4、用“比„„还„„比„„还„„”说一句话。5、讨论作者为什么给老师送枫叶而不送其它礼物呢展示交流1、学生将自己读懂的内容在全班进行交流。教师根据学生情况随时进行点拨、指导。2、说说枫叶的样子及颜色。3、仿写句子4、比一比作者的礼物和你送给老

7、师的礼物谁的更好说出理由。达标测试1、教师出示生字卡片随机请学生准确读字。2、仿写比喻句。红红的脸蛋像。玩玩的月牙像。像。拓展延伸1、你知道哪一天是老师的节日吗如果你就是找枫叶的小朋友在这一天里你想跟老师说些什么2、做贺卡。我们一、起来做一张贺卡将你跟老师说的话写在上面然后送给你们的老师吧语文天地第一课时学习目标1、学习描红。2、学会换偏旁给字宝宝变魔术。3、练习说一说自己看到的秋天。4、学会照样子说句子。学习重点学会换偏旁给字宝宝变魔术。学习难点练习说一说自己看到的秋天。学习过程学习互动一1、描一描写一写

8、学生自由说说记忆“己”“已”的办法。指导学生描红抄写。2、组字小魔术举例娃