资源描述：
《【译林版】五下Unit1Cinderella优秀教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、28/28课题:译林版五年级下册Unit1Cinderella课时:Thefirstperiod(Storytime)教学目标：（一）知识目标：1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇：prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before,haveto,tryon,fit2.基于故事听懂、会说、会读句型：Why…?Because…?并理解句型的意思；3.能够听懂、会说、会读日常用语：Comeandhelpme…Letmehelpyou.Ihaveto…4.能较流利有感情地朗读故事。（二）能力目标:1.学生能够阅读并理解故事；2.学生
2、能够在理解的基础上有感情地朗读并合作表演故事；（三）情感目标：1.让学生体会到阅读故事的乐趣，培养学生阅读的兴趣。2.让学生通过学习灰姑娘的童话故事能够感悟出真善美的真谛，同时感受阅读的无限魅力。教学重、难点:教学重点:1.在听故事的过程中理解词汇及句型Why…?Because…2.能够从整体到局部理解故事内容；3.能以正确的语音语调朗读故事，合作表演故事。教学难点：1.单词prince’s,clothes,before的读音和拼读,puton,tryon,haveto的理解,教师可以通过TPR及直拼法等教学方式进行进行教学2.Why?Because…句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生
3、理解3.本课故事的结构由讲述和对话构成，建议在整体理解的基础上分场景进行详细分析和描述。教学准备:28/281.教师准备：光盘，ppt，板书,相关道具。2.学生准备：自读故事，初步了解故事内容。教学步骤教学活动名称活动组织活动目的活动时间二次修改Step1Warmup1.Gettoknow2.Let’ssayT:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,…T:Welcomebacktoschool.Nicetoseeyouagain.Asyouknow,I’myourEnglishteacher.Doyouwanttoknowmoreaboutme?Ss
4、:Yes,wedo.T:OK.Listentomecarefully.Allright?Listen!（chant伴奏）One,two,onetwothree!Nicetoseeyou,everybody!Listentomecarefully!Ilikemyschoolverymuch,becauseit’sbigandnice.Ilikesinginganddancing,becauseIlovemusicsomuch.Ilikefairytales,becausethey’resofunny.Iwishwehaveagoodtimetoday.Wouldyouliketojoinme?
5、Ss:Yes!T:Oh,I’mgladtohearthat.Iwishwehaveagoodtimetoday.Justnow,Itoldyousomethingaboutmyself.Doyoustillremember?WhydoIlikemy用chant激发学生兴趣，营造英语学习氛围，为本节课的新知学习做好铺垫。师生互动交流，讨论歌词初步学习询问原因的问句和答句。同时也可以考查学生的听课专注度。28/283.Let’sjudge!school?Because…（教师渗透Because的意思并引导学生续说理由。）S:Becauseit’sbigandnice.T:Yes.Andwhydo
6、Ilikesinginganddancing?S:Becauseyoulovemusic.T:Good.AndwhydoIlikefairytales?S:Becausetheyaresofunny.T:Right!Boysandgirls,look,afairyiscoming.She’safairy.（Teach：fairy）T:Doyoulikefairies?Ss:Yes,wedo!T:Why?Whydoyoulikefairies?S:Becauseshe…（请学生说说喜欢仙女的原因）T:Look!Thefairyhasamagicwand.Ihaveawandtoo.NowIam
7、afairy.Icanhelpyou.Whatdoyouwant?S:Iwanta…T:Why?S:Because…T:OK.Youcanhave…afterthisclass.T:Justnow,ItoldyouIlikereadingfairytales.Howaboutyou?Doyoulikefairytalestoo?Ss:Yes!T:Nice!Todaywe’regoingtoreadafairy
