三年级科学练习(全部).doc

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1、1单元我们都是科学家1科学是……填空题1.生活中处处有(科学),(科学)是一种发现事物的方法。2.(琴纳)发现接种牛痘能预防天花。2做一名小科学家判断题1.降低重心可以使物体平衡。(√)2.科学家做的事情我们根本没办法做。(×)3.科学家做出的结论都是正确的,我们不应该怀疑1.物体上重下轻不容易倒。(√)2单元我眼里的生命世界1寻找有生命的物体填空题 1.有生命的物体的共同特征有:(能长大)、(都要呼吸)、(需要营养)、(会死亡)等。2.自然界中的物体可分为(有生命的)和(没有生命的)两大类,我们把有生命的物体叫做(生物),

2、没有生命的物体叫做(非生物)。3. (生物)一般可分为(植物)和(动物)。2校园里的植物填空题1.植物的叶,大多数是(绿)色扁平的,一般有(叶片)和(叶柄)两部分,叶片上有(叶脉)。 2.叶的生长形式有(对生)、(互生)、(轮生)。3.观察一种植物,我们可以用(文字)和(图画)来描述。判断题1.树的皮都是很粗糙的。(×)2.各种树的叶子都是一样的。(×)3.各种植物冬季都会掉光叶子。(×)3校园里的小动物填空题1.世界上最小的鸟是(蜂鸟);陆地上最大的动物是(非洲象);世界上最高的动物是(长颈鹿);海洋中最大的动物是(鲸鱼)

3、。2.鱼的身体分成(头部)、(躯干部)、(尾部)。 3.蜗牛对刺激有反应,它用(触角)试探周围环境是否安全。判断题1.在观察动物中,可直接触摸、抓举动物。(×) 2.在观察动物时,要保持安静。(√) 3.外出观察生物时要获得大人同意,或者有大人陪同。(√)4动物·植物·人判断题 1.兔子和萝卜都会生长发育,都要阳光、空气、水和温度,都会繁殖后代。(√) 2.人和黑猩猩最根本的区别是人会劳动。(√) 3.兔子和青蛙都属于动物,它们的生活环境是一样的。(×)4.金鱼依靠鳃呼吸,鳍运动。(√)3单元生命之源——水1生命离不开水填空

4、题 1.(水)是动植物体的重要组成部分,(水)几乎在所有生物的生命活动中都发挥着重要的作用。 2.生命离不开水,水就像(母亲的乳汁)一样,哺育着地球上所有的生命。 3.我们把西红柿里面的(水)挤出来,称一称重量,就知道它含多少(水)。2观察水判断题1.认识物体常用方法:看、闻、尝、摸等,不了解的物体不能随便闻、尝。(√) 2.水可以流动,水有固定的形状。(×) 3.水是一种无色、无气味、无味道、透明的液体。(√)3神奇的水填空题1.水有(压力),水(越深)压力(越大)。 2.水有(浮力),浮力的方向是(向上)的。 3.加快溶

5、解的方法有:(搅拌)、(切碎)、(加热)。4.水具有使其表面尽量缩小的力,这就叫做(水的表面张力)。      5.把盐放入水中,盐不见了,而水会变咸。这种现象叫作(溶解)。6.水沿着有孔隙的材料往上爬的现象,叫做毛细现象。判断题 1.固体、液体和气体都有可能溶解在水里。(√)2.水是没有固定形状的,它容易流动。(√)4地球上的水填空题1.地球上的水主要分布在(海洋)、(河流)、(湖泊)等地。地球上,陆地面积和海洋面积相比,(海洋)的面积大。2.水污染的主要原因有:农业污染、工业污染、生活污染。3.请写两条保护水资源的广告词

6、:①节约用水,从我做起!②请珍惜每一滴水,如不珍惜水,最后一滴水,将是人类的眼泪!判断题1.地球上大部分的水是海洋里的咸水,只有极少量的淡水。(√)2.水除了存在浪费现象,还有污染现象,而绝大多数的水污染是由人类活动引起的。(√)3.地球上供人类的淡水资源很多很多,用不完。(×)4.海洋和咸水湖中只有3%是淡水 。(√)4单元它们是什么做的1常见材料填空题1.木质书桌、纤维、金属、扫帚、纸、木质门,其中属于天然材料的是(木质书桌、扫帚、木质门),属于人造材料的是(纤维、金属、纸)。 2.材料可以分为(天然材料)和(人造材料)

7、两大类。 3.直接来自大自然的为(天然材料);由天然材料加工而成,性质特点发生了改变的,为(人造材料)。 4.天然材料有:(木材)、(石料)、(棉花)、(蚕丝)、(羊毛)等。 5.人造材料有:(纸)、(铁)、(玻璃)、(塑料)、(尼龙)等。2纸判断题 1.造纸术由(蔡伦)发明,是我国古代(四大发明)之一。(√) 2.纸的主要原料是木材,用废纸、稻草、旧棉布也可以造纸(√) 3.同一张纸,纵向、横向的结实程度一样。(×) 1.不同用途的纸,其吸水性和透明度不同。(√)2.纸的主要原料是木材,所以我们要节约用纸。(√)3.不同的

8、纸具有不同的性能与用途。(√)4.纸是专门用来写字的。(    ×  )3纺织材料填空题 1.常见的纺织材料有:(棉)、(麻)、(丝)、(毛)和(人造纤维)等。2.看(纺织品成分标志)可以认识纺织材料的不同种类。 3.(尼龙)是世界上最早的人工合成纤维,它是从(石油)中提炼出来的。4.棉布

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