小学常见说明方法的作用.doc

小学常见说明方法的作用.doc

ID:50221321

大小:35.02 KB

页数:3页

时间:2020-03-05

小学常见说明方法的作用.doc_第1页
小学常见说明方法的作用.doc_第2页
小学常见说明方法的作用.doc_第3页
资源描述:

《小学常见说明方法的作用.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、小学常见说明方法的常见的说明方法有举例子、列数字、作比较、下定义、打比方等。写说明文要根据说明对象的特点及写作目的,选用最佳方法。一、举例子举出实际事例来说明事物,使所要说明的事物具体化,以便读者理解,这种说明方法叫举例法。    作用:使说明的对象具体形象,便于读者理解。3.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。4.有人借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体。()二、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用:使说

2、明对象生动形象,增强文章的趣味性。2.地球在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。(三、列数字为了使所要说明的事物具体化,还可以采用列数字的方法,以便读者理解。需要注意的是,引用的数字,一定要准确无误,不准确的数字绝对不能用,即使是估计的数字,也要有可靠的根据,并力求近似。作用:使说明具体化,准确无误,令读者信服。  1.灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。(四、下定义用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明叫下定义。下定义能准确揭示事物的本质,是科技说明文常用的方法。作用:科学准确地解释说明对象的内

3、涵,使说明更严密。4.变色玻璃还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内光线,所以又被称作“自动窗帘”五、作比较说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。 作比较用于突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。作用:使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()))

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。