2018 小说阅读--赏析人物形象.ppt

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1、小说阅读——赏析人物形象2014（新课标1）《古渡头》（2）作品中的渡夫有哪些性格特点？请简要分析。2014（新课标2）《鞋》（3）小说中守明是一个什么样的人物形象？她有什么样的心态，请简要分析。2015（新课标1）《马兰花》（3）小说在刻画马兰花这个形象时，突出了她哪些性格特点？请简要分析。2015（新课标2）《塾师老汪》（3）东家老范是个什么样的人？请结合全文简要分析。2016（新课标2）《战争》（2）小说中的女主人公有哪些性格特点？请简要分析。（6分）2016（新课标3）《玻璃》（3）小说中的王有福有哪些性格特点？请简要分析。（6分）学习目标1、

2、了解小说人物形象题型及设问方式。2、掌握小说人物形象分析的方法。3、熟练掌握方法，高效、规范答题。1、依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。（《巴尔塔萨的一个奇特的下午》）2、概括小说中董师傅这一人物形象。3、根据小说第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。4、指出小说中画线②处所用的描写方法，并分析这段文字在情节发展上的作用。《巴尔塔萨的一个奇特的下午》）②那孩子一直木然不动地呆着，连眼皮都不眨一下。等巴尔塔萨接过鸟笼，迟疑地瞧了他一眼，他才像狗打呼噜似的，喉咙里发出一声闷响，然后趴到在地，嚎啕大哭。5、（2010江苏《溜索》）本文用不少笔墨写牛

3、，这对环境描写和人物刻画各有什么作用？6、小说中那块活泼有趣的玉蟠螭在情节安排与人物塑造方面有何作用，请分别作简要分析。7、“看报纸的旅客”在文中起什么作用？（《未婚妻》）8、本文刻画父亲形象的手法多样而富有特色。请列举两种并结合文章内容作简要分析。（《父亲的家国》）形象怎么考？——回顾旧知，概括角度。1、形象或性格2、形象作用3、刻画形象的技巧形象怎么考？赏析人物形象——形象性格常见提问方式：①结合全文，简要分析XX人物形象。②XXX是一个怎样的人物？③XXX这一人物形象有何特点？④请概括XXX的性格特点。1、依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点

4、。答案：蒙铁尔：当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。2、依据小说的相关内容，分析蒙铁尔形象的特点。答案：①蒙铁尔是个极其吝啬的守财奴，他的儿子渴望得到一个鸟笼，但他拒绝买给儿子。②蒙铁尔是个极其冷酷无情的财主。他虐待妻儿，毫无亲情。比如他揪住儿子的头发，恐吓儿子；他对巴尔塔萨也同样冷酷，说“我一个子儿也不会给你的呀”。③蒙铁尔粗野蛮横，猥琐鄙陋。他脖子上搭条毛巾就出门，穿着裤衩就从卧室走了出来。④蒙铁尔专制、自私、虚伪。他把年轻的妻子成天关闭在家，他待亲生儿子如同囚徒，他表面对巴尔塔萨客气，实则蛮横无理，这也暴露出他虚伪的本质。（一）认真审题概括——言

5、简意赅，寥寥数语。（分值）分析——联系文本解释“概括”由来。（一）认真审题1、依据小说的相关内容，概括蒙铁尔的形象特点。答案：蒙铁尔：当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。2、依据小说的相关内容，概括蒙铁尔的性格特点。蒙铁尔：粗暴，专制，冷酷，吝啬。（一）认真审题人物形象特点和人物性格特点的联系与区别人物性格特点包括：人物的品行、情感、精神等特点。人物形象特点包括：人物的性格特点（核心），人物的身份、职业、地位、技能（能力）、行为习惯等因素。示例：2009年安徽卷《董师傅游湖》简要概括小说中董师傅这一人物形象的特点。参考答案：董师傅是一位普通木匠，他技艺

6、精湛，质朴善良，乐于助人，有平常心，有生活情趣。要点链接2013课标《喂自己影子吃饭的人》（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却遭观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。依据小说的相关内容，概括蒙铁尔形象的特点。（5分）参考答案：蒙铁尔：当地的财主，粗暴，专制，冷酷，吝啬。这些词是如何得来的？作者的介绍；人物的动作、神态、语言等；人物与其他人物之间的关系；……（二）方法总

7、结怎样使得答案更贴切、更全面？人物形象一般可从以下几方面揣摩：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，通过人物正面描写（外貌、语言、行动、心理等描写）来揭示人物的思想感情和性格特征。第三，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。（环境）第四，注意作者对人物的介绍和评价。第五，通过人物和其他人或物的关系分析人物性格。第六，从情节发展来透视人物思想性格。第七，注意从不同角度、多侧面的把握人物性格，注意人物性格的多面性和变化性。（全面）第

8、一步：仔细审题，明确方向。(1)是概括还是分析。(2)是性格还是形象。第二步：总体把握，划句分