资源描述：
《小学英语语法 整理版.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小学英语语法必备重点一、名词复数规则1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以o.s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,3以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesthief-thievies5．不规则名词复数：this–these这些that–those那些
2、man-men男人woman-women女人policeman-policemen男警察policewoman-policewomen女警察mouse-mice老鼠am,is-are是child-children儿童foot-feet脚tooth-teeth牙齿单复数一样的：sheep–sheep羊fish-fish鱼people-people人们Chinese-Chinese中国人Japanese-Japanese日本人注：Therebe（is,are）句型：Thereisa/an+可数名词单数。意思是“有…”
3、Thereisanappleonthedesk.Thereare+可数名词复数。Therearemanychildren.有许多儿童。.二、一般现在时一般现在时的构成:1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。Amyishappy.Theyareangry.2.行为动词：主语(We,They,You,两个以上的人名，复数)+行为动词(+其它)如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it或者单个人名)时，要在动词后加"-s"或
4、"-es"。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。Amyfeelshappy.一般现在时的变化:1.含有be（am,is,are）的肯定句变成否定句，在be（am,is,are）+not.如：Heisateacher他是老师.Heisnotaworker.他不是老师。含有be（am,is,are）的肯定句变成一般疑问句，把be（am,is,are）放在句首如：Theyarestudents.他们是学生。Aretheystudents?他们是学生吗？肯定回答：Yes,theyare.否定回答：No,t
5、heyaren’t.特殊：Iamhappy.我很快乐。Areyouhappy?你快乐吗？肯定回答：Yes,Iam.否定回答：No,Iamnot. 2.行为动词的变化 行为动词的肯定句变成否定句，don’t+动词原形+其他 Ilikebread.我喜欢面包。Idon'tlikebread.我不喜欢面包。 当主语为第三人称单数时，要用doesn't+动词原形，构成否定句。如：Heoftenplaysbasketball.他经常打篮球。Hedoesn'toftenplaybasketball.一般疑问句：Do(Doe
6、s)+主语+动词原形+其它。如：-Doyouoftenplayfootball?-Yes,Ido./No,Idon't.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：-Doesshegotoworkbybike? -Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Howdoesyourfathergotowork?动词+s的变化规则1．一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks(挤奶)2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：g
7、uess-guesses,wash-washes,watch-watches,3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies总之，如果句子含有am,is,are中的其中一个，变疑问句，则把am,is,are放在句首。如果句子中含有实意动词，第三人称单数用Does提问，其他都用Do提问，后面都用动词原形，句号变成问号。三、现在进行时1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。标志性单词：Look看，Listen听now现在2．现在
8、进行时的肯定句基本结构为be（am,is,are）+动词ing.3．现在进行时的否定句在be（am,is,are）后加not。4．现在进行时的一般疑问句把be（am,is,are）动词调到句首。动词加ing的变化规则1．一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making,taste-tasting3．如果末
