狮东小学2014年庆六一游园活动方案.doc

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1、狮东小学2014年庆六一游园活动方案为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、有趣的“六一”国际儿童节，学校少先队部特制定本次游园活动方案。通过活动，使队员们人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操、获取知识、培养能力。一、活动时间：5月30日下午3:30——5:50二、活动场地：在学校操场、个别教室进行三、分工安排：1、活动总指挥：潘志宝副总指挥：林宗明林建森陈建洪潘金珍2、现场总协调：林宗明潘金珍3、现场安保：吴金锋朱清海4、广播控制：学生广播员5

2、、场地布置：吴金锋朱清海6、游园活动票分发、奖品发放：潘金珍吴金锋陈金妹四、活动说明及奖励办法：1、各班在参加活动前要进行一次安全教育，特别是活动开始前，各班要按出操队伍顺序到操场上集中，上下楼梯不蹦跑，不推挤，靠右行走。2、各班要教育学生文明有序地参加游园活动，要按先后顺序排队等候活动。3、各负责老师应精心布置好活动场地与准备好活动节目用具，并做好裁判，负责本游艺节目进行。4、活动开始前十分钟，班主任发放给每位同学一张“游园活动券”，并讲解用法。学生凭此券参加活动，可以自由选择所有活动项目中任

3、意三项活动。5、每个游戏场本着竞技性、技巧性、智力性、趣味性而设置，学生只有在该场地闯关成功，才能获得活动奖票。其中有几项活动对1、2年级的学生降低了难度和要求，在活动项目安排表里做了标记，1、2年级学生的游园活动票面上也专门标识了“低段“字样，便于活动负责老师区分对待。6、学生在兑换奖品时，可以单项兑换，也可以几项组合兑换奖品。（一项奖获赠作业本和橡皮擦各一，两项奖获赠软抄笔记本和自动铅笔一支，三项奖获赠笔记本和钢笔一支。）五、活动场地安排、活动项目负责人及游戏规则：（一）、巧手夹珠负责老师：

4、潘春梅地点：操场1规则：在一个大桶内装满水，再往桶中放入较多的玻璃珠。四个游戏者手各拿一双筷子向桶中夹珠。在指定时间内（一分钟），夹起指定个数（十五个，低段学生十个）得奖项一次。如难度大可调整个数。（二）、比比眼力负责老师：林爱珠地点：操场2规则：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。（三）、比比运气负责老师：陈尾珠地点：操场3规则：主持人要准备好十五颗颜色不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持

5、人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子（抓多不算），若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。（四）、步步为营负责老师：陈妹莲地点：操场4规则：主持人要准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛三人。（五）、齐心协力负责老师：陈银英地点：左篮球场北半场规则：主持人要准备好

6、一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人，球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍（赛道距离10米）。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过（低段学生可绕开障碍走）球没掉下来，每位参赛者则可得奖项一次。（六）、快乐呼拉圈负责老师：陈金妹地点：操场5规则：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每人有三次机会，扔中一次即得奖项。(七)、摸小丑鼻子负责老师：杨进峰地点：一年级教

7、室规则：参赛者在起跑线蒙上眼睛转三圈，然后走向3米外的黑板，凡摸到小丑鼻子的，可获奖项一次。（低段学生不转圈）(八)、比比划划负责老师:吴钟琴地点：二年级教室规则：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背向站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手指），参赛者要将主持人写的字说出来。能正确说出三个字，即可获得一次奖项。(九)、高手弹球负责老师：陈萍梅陈莲清地点：学前班教室规则：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿

8、给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。(十)、巧顶竹杆负责教师：朱逊洪地点：左篮球场南半场规则：主持人准备一根竹杆，参与者如果能用手将其顶起在规定时限不落者为成功，可获奖项一次。（低段5秒，中段10秒，高段15秒）(十一)、速算24负责教师：林建森地点：操场6规则：主持人准备一副扑克牌拿掉大小王（J=11，Q=12，K=13，A=1），每个参与者任意抽出四张牌，用＋－×÷的方法得出24的，得奖票一张。（注每人可参加两次）(十二)、过关斩将负责教师：陈建洪地