金笔十级第5课 中心要深刻.ppt

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1、中心要深刻金笔十级第5课《街头乞讨者》1、这个片段中有哪几个主要内容？2、发生在这几个人身上的事情有哪些呢？3、这几件事情显示的意义一样吗？如果不一样，你能说出它们分别反映了什么吗？先从“我”的角度来分析，通过跟妈妈逛街时一路上的见闻，你有什么感受呢？小结文章的角度是根据人物来确定的，因为人物不同，做出的事情就不同，事件不同显示的意义就不同。所以当我们多个角度确定中心的时候，首先找出人物，然后找发生在每个人身上的事，最后根据每件事找出它所反映的意义。这件事情中有几个人物？你能找到发生在他们身上的事件吗？逐一

2、分析，先从“小朋友”的角度来看，你能确定什么样的中心呢？如果从“物业的叔叔阿姨”的角度来分析，又能确定什么样的中心呢？面对这样的现象，家长们的行为带给你什么思考呢？牛刀小试《小鸟的哭声》1、这篇文章的主要讲了一件什么事？2、中心是什么？3、你读完这篇文章的感受是什么？小结在我们写文章之前，要从多个角度确定文章的中心，从中选择深刻、吸引人的中心，确定中心首先分析事件中有几个重要的人物，在这几个人物身上分别反生了什么事情，这些事情又反映出什么意义？1、看了这则材料，为什么我们会感到意外呢？什么事情能让大家感到意

3、外？2、材料里面有哪些人物？主要人物是谁？3、你能想象出因为什么事情让“你”觉得李芳这样做很不容易吗？4、李芳的行为让你想到了什么？得到了什么启示？5、围绕这个中心，我们可以选择哪些材料呢？这些材料哪些是需要详细写？哪些是略写的？大显身手砺智故事《没有比脚更长的路》小结今天老师跟大家一起学习了怎样多个角度确立文章的中心，首先看一下事件中有几个主要人物出现，这些人物身上发生了哪些事情，每件事情反映出什么意义，从中选择一个深刻的中心并围绕它写作文。作业1、回家阅读《金笔思维》上的“佳作赏析”。2、保护鸡蛋，记录

4、每天保护鸡蛋的经历。3、将今天课上的内容讲给家长听。下次课再见！