“水舞墨韵”国画社团计划.doc

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1、“水舞墨韵”国画社团活动计划　　　2013——2014学年度下学期　　　　　　国画是中华民族创造的传统绘画，凝注着我们民族几千年来的审美精神，它历史悠久，技法丰富，以其独特鲜明的艺术风格，屹立于世界美术之林。国画教学是训练学生造型和审美能力的重要手段，有助于学生了解和热爱自己民族的优秀文化，并发展崇高的爱国主义精神。国画讲究笔墨意趣，注重发挥笔墨的表现功能，因此笔墨是国画的主要艺术特征之一。国画常与诗、书、印有机结合，构成完美的艺术形式。　　　 教学目标：1.通过学习，激发学生的民族自豪感，使他们热爱中华民族传统的优秀

2、绘画艺术，增强学生学习国画的兴趣。2.提升学生的欣赏能力、审美能力和创新能力，并掌握一些简单的国画技法、技巧等知识。　　　 教学重点与难点：1、重点：通过欣赏和实践，了解国画的意境、技法等特征。2、难点：领会国画的用笔和用墨方法。　　　学具准备：生宣纸、毛笔两支以上（分软硬、大小）、颜色、调色盒、盛水器等。　　　教学内容：第一课时：第1-2周水墨肌理画第二课时：第3-5周趣味水果第三课时：第6-8周趣味动物第四课时：第9-11周趣味静物写生第五课时：第12-13周水墨风景第六课时：第14-16周根据学生特长选择练习社团

3、展示内容教学方法：水墨游戏法教学内容具体安排如下：第一课时：水墨肌理画运用水拓的方法。用大的盆装清水，先后滴入墨滴、色滴，在色墨尚未在水中溶开时即搅动，墨彩形成特殊的纹理。再将宣纸浸入又立即提起，纹理被宣纸吸附，可以产生预想不到的效果。当然，也可以在此基础上添画。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。第二课时：趣味水果认识毛笔“线条”，在明暗素描的基础上，学习简单的水果的上色和一些匀染的画法，使水墨水果更富有生机。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水。第三课时：趣味动物教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调

4、色盘、水桶、清水画。第四课时：趣味静物写生通过写生或想象，用面、用点线塑造静物，用水墨完成塑造静物。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料、花瓶或陶罐。第五课时：儿童风景让孩子们画自己喜欢的植物、季节等。老师一般不做笔墨示范，只提醒他们近景、中景、远景须用什么样的墨色，其余用墨淡些就可以了。他们没有模式，凭着自己的理解，画出来自己的作品，彼此距离拉得很大。教学准备：墨汁、毛笔、宣纸、调色盘、水桶、清水、国画颜料。