初中英语人教版七年级下册Section B 3a-Self check.docx

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1、Unit10I’dlikesomenoodles.一、课题I’dlikesomenoodles.二、教学目标1、复习并掌握本单元的重点单词和句型。2、学会书写点餐单和广告。三、教学内容1、复习并掌握本单元的重点单词和句型。2、能熟练运用本单元的句型。Whatkindofnoodleswouldyoulike?I’dlikesomebeefandtomatonoodles,please.Whatsizewouldyoulike?I’dlikealargebowlofnoodles,please.3、能够就用餐话题进行

2、交际。四、教学重难点1、能准确区分可数名词和不可数名词。2、学会为某一食物写广告。五、课时安排一课时六、教学准备多媒体课件七、课型及方法新授课任务型教学法八、教学资源的利用利用多媒体展示本节课的内容。九、教学过程1、情境导入展示本单元食物图片，引出句型Whatwouldyoulike?及其回答I’dlike…Whatkingof…wouldyoulike?及其回答。2、教学3a,3b,3c(1)小组合作完成广告。(2)小组讨论自己的特色店的食物及其价格。(3)撰写自己食品店的广告，并充分利用所提供的语言结构。(4)

3、教师巡视并指导学生如何写广告。3、完成ShelfCheck(1)给学生一些时间，让他们小组完成或个人独立完成。(2)展示答案。4、作业安排复习本单元所有重点词汇和目标语言。十、板书设计Unit10I’dlikesomenoodles.PeriodIVSectionB3a-SelfCheckWouldyoulike…?Wehave…for…Youcantry……isverygood/delicious.