初中英语八年级上 Unit5 Section B.doc

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1、教案 课题：初中英语八年级上Unit5SectionB科目：英语教学对象：八年级学生课时：第1课时提交者：袁书红单位：河北省沧州市第八中学一、教学目标知识目标：（1）生词和短语：tomorrow,thedayaftertomorrow,weekday,playsoccer,gotothedoctor,studyforatest,haveapianolesson,babysithissister,haveto,howabout….（2）重点句子：What’stoday?It’sFridaythe30th.Canyouplaytenniswithme?Sorr

2、y,Ican’t.Ihaveto….Howabout...过程与方法：（1）通过这一节课的学习，对整个单元的进一步学习起到铺垫作用。（2）依托本单元的语言素材提高学生听、说、读及交流、创新和沟通的能力。（3）运用图片，充分调动学生的感官，培养观察力和注意力。情感态度目标：（1）在表演中培养学生乐于表达的人际交往能力和知识创新能力。（2）在合作完成任务时，培养乐于助人的良好品质。二、学习者特征分析（本节课的教学对象是八年级的学生。根据教师平时对于学生的了解，学生对英语学习有浓厚的兴趣，对这些常用句型有了一定的接触和了解，学生思维活跃，能积极参与讨论，口头汇报

3、的能力较强，但存在两极分化现象，学生的自控能力不强，教师要注意做好调控。三、教学重点及难点教学重点：本课出现的单词、短语以及重要句型。教学难点：对于听力内容的理解。四、教学过程教师活动学生活动设计意图Greetings.Greetings.Greetwitheachother.Showpicturesandthephrases.Lookatthepicturesandsaythephrases.RevisethephrasesShowthecalendarandaskquestions.Lookatthecalendarandpracticetheconv

4、ersations.Talkinpairs.Encouragestudentstoworkingroupstopracticetheconversations.Playthetapeandgivethemsomehelp.Showexamplesoncomputerandgivethemsomehelp.Listenandcompletethechart.Workinpairstopracticetheconversations.Practicelistening.Showexamplesoncomputerandgivethemsomehelp.Chec

5、ktheanswers.Explainhowtodohomework.Workinpairstopracticetheconversations.Dotheexercises.Dohomeworkcarefullyafterschool.Checkiftheygrasptheimportantpoint.五、教学评价设计选择和教学内容及教学目的相适应的教学方法，调动学生的上课的积极性。老师要精讲多练，注重学生能力的培养。六、教学反思这节课的教学效果总的来说还是很好的。课堂上我意切入学生的兴趣为出发点，采用大量鲜活，直观的图片呈现所要教授的内容，学生兴趣饱满

6、，学起来很轻松。图片的展示使得重难点突出，直观，醒目。课堂活动以任务为主，采用形式多样的双人对话，不同的同学组合，听说结合，读写结合，促使本节课能顺利进行。学生通过这一节课的学习，能更好的掌握本课的句型，缩小以往存在的差距，增强孩子的自信心和学习兴趣。在以后的教学工作中我更加自觉地进行学习，进行探讨，进行自我充电。