解决问题(相遇问题)例题1.ppt

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1、第1课时四年级下册第二单元问题解决课堂引入余刚每分行75m,他从家走到少年文化宫要5分,余刚家离少年文化宫有多少米?75×5=375(m)速度×时间=路程余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?课堂探索1课堂探索余刚和苗苗约定同时从自己家出发去少年文化宫。经过5分两人正好在少年文化宫相遇,他们两家相距多少米?1课堂探索675375300135×5675675先算两人1分钟共走路程,再算两人5分钟共走路程。速度和×时间=路程课堂探索甲乙两辆汽车同

2、时从新站出发,向相反方向行驶,甲车每时行45km,乙车每时行52km,两车开出3时相距多少千米?新站总路程速度和×时间=路程课堂练习王刚和丽丽分别从自己家出发去看电影。王刚骑摩托车,每分行600m,丽丽骑自行车,每分行200m。丽丽比王刚提前2分出发,再经过7分后他们同时到达电影院。从“丽丽比王刚提前2分出发”可以想到什么?根据以上信息,提出一个数学问题,并交流解决方法。课堂练习(17+26)×25课堂练习(70+80)×12王丽家在学校的东面,何川家在学校的西面,两人同时离开学校回家,王丽每分行70

3、m,何川每分行80m,经过12分两人同时到家。他们两家相距多少米?课堂练习(3+6)×24两辆货车运化肥,小货车每次载重3吨,大货车每次载重6吨。如果两辆车都运了24次,共运化肥多少吨?两列火车同时从相距1040km的两站相对开出,经过8时相遇,其中一列火车每时55km,另一列火车每时行多少千米?(火车长度可以忽略不计)通过这节课的学习,你学到了什么?课堂总结

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