历年世界旅游日的主题口号.doc

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1、.历年世界旅游日的主题口号年份口号内容1980旅游业的贡献:文化遗产的保护与不同文化之间的相互理解(Tourism'scontributiontothepreservationofculturalheritageandtopeaceandmutualunderstanding)1981旅游业与生活质量(Tourismandthequalityoflife)1982旅游业的骄傲:好的客人与好的主人(Prideintravel:goodguestsandgoodhosts)1983旅游和假日对每个人来说既是权利

2、也是责任(Travelandholidaysarearightbutalsoaresponsibilityforall)1984为了国际间的理解、和平与合作的旅游(Tourismforinternationalunderstanding,peaceandcooperation)1985年轻的旅游业:文化和历史遗产为了和平与友谊(Youthtourism:culturalandhistoricalheritageforpeaceandfriendship)1986旅游:世界和平的重要力量(Tourism:av

3、italforceforworldpeace)1987旅游与发展(Tourismfordevelopment)1988旅游教育(Tourism:educationforall)1989施行者的自由活动创造了一个共融的世界(Thefreemovementoftouristscreatesoneworld)1990旅游:认识旅游事业,发展旅游事业(Tourism:anunrecognizedindustry,aservicetobereleased)1991通信、信息和教育:旅游发展的动力(Communicat

4、ion,informationandeducation:powerlinesoftourismdevelopment)1992旅游:促进社会经济一体化,是各国人民相互了解的途径(Tourism:afactorofgrowingsocialandeconomicsolidarityandofencounterbetweenpeople)1993争取旅游发展和环境保护的和谐(Tourismdevelopmentandenvironmentalprotection:towardsalastingharmony)1

5、994高质量的服务、高质量的员工、高质量的旅游(Qualitystaff,qualitytourism)1995WTO:为世界旅游业提供了20年的服务(WTO:servingworldtourismfortwentyyears)1996旅游业:宽容与和平的因素(Tourism:afactoroftoleranceandpeace)1997旅游业:21世纪创造就业和倡导环境保护的先导产业(Tourism:aleadingactivityofthetwenty-firstcenturyforjobcreatio

6、nandenvironmentalprotection)1998政府与企业的伙伴关系:旅游开发和促销的关键(Public-privatesectorpartnership:thekeytotourismdevelopmentandpromotion)1999旅游业:为新千年保护世界遗产(Tourism:preservingworldheritageforthenewmillennium)2000技术和自然:21世纪旅游业的双重挑战(Technologyandnature:twochallengesforto

7、urismatthestartofthe21stcentury)2001旅游业:为和平和不同文明之间对话服务的工具(Tourism:instrumentattheserviceofpeaceanddialoguebetweencivilizations)2002经济旅游:可持续发展的关键(Ecotourism,thekeytosustainabledevelopment)2003旅游业:一种消除贫困、创造就业与社会和谐的驱动力(Tourism:adrivingforceforpovertyalleviati

8、on,jobcreationandsocialharmony)2004旅游拉动就业(Tourismfuleemployment)2005旅游和交通:从儒勒·凡尔纳的幻想到21世纪的现实(Travelandtransportation:fromtheimaginaryofJulesVernetotherealityofthe21stcentury)精选word范本,供参考!.2006旅游:让世界受益(Tourism

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