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1、学年上学期湖北省枣阳市清潭中学九年级第二次月考生物试题清潭中学九年级（上）第二次月考生物试题一、选择题（6分）1.小明在观察洋葱表皮细胞临时装片时，将低倍镜换成高倍镜后，下列说法正确的是（）A．视野变亮B．看到的细胞数目增多C．看到细胞体积变大D．物像更清晰2.下列关于植物类群的叙述，正确的是（ ）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上B．苔藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果”D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因3．我国许多城市每年参加“倡导低碳生活”
2、为主题的“地球一小时”熄灯接力活动。“低碳”指较低的温室气体（二氧化碳）排放。图示碳循环的部分过程，下列有关分析中，不正确的是（ ） A.参与①过程的生物只有生产者B．②过程有利于维持生物圈中的碳——氧平衡C．人类减少对③的依赖是缓解温室效应的重要措施D．煤主要是古代高大的蕨类植物形成的化石燃料4.关于“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验的描述，正确的是A．制作临时装片时用的实验材料，越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D．在
3、视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞5.生物是一门实验科学。在研究光合作用的过程中，涌现许多经典实验。1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处一昼夜，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，放在阳光下照射，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片（淀粉遇碘呈现蓝色）。关于该实验，下列叙述中错误的是（）A.碘蒸气处理后，遮光的一半变为深蓝色B.暗处理的目的是消耗掉叶片中营养物质C.实验证明绿叶在光合作用中产生了淀粉D.实验无法说明氧气来自水还是二氧化碳6．“二孩”政策的全面放开，人们对生育质量越来越关心。下列关于人的生殖和发育的叙述，正
4、确的是（）A．精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的B．胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始D．青春期是人一生中智力发展的黄金时期二、识图简答题（每空1分，共24分）我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课
5、总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作
6、文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。7．如图一是一个小小的生态瓶，瓶中装有水草、小鱼、田螺和河水、砂石等，图二是生态瓶中不同生物成分之间的相互关系示意图，据图回答：（1）这个生态瓶可以看作是一个___________，瓶中所有生物生活所需能量的根本来源是________．（2）图二中A可以吸收空气中的二氧化碳，则A代表的是生态瓶中的___________．（3）图二中的C可以分解A、B体内的_________________，转化成二氧化碳、水和无机盐，所以C是
7、分解者．（4）生态瓶中的物质和能量是沿着流动的．8．某中学生物兴趣小组对“玉米的种植密度对产量的影响”进行了探究，通过实验发现：合理密植可以提高玉米的产量．请回答下列问题：（1）实验过程中应除掉所有的杂草，杂草与玉米之间是__________关系．（2）玉米幼苗长成为成熟的植株与细胞的生长、分裂、__________分不开．（3）同学们发现玉米的果穗常有缺料的现象，主要是由于__________不足引起的．（4）叶片表皮上的（结构）与植物的蒸腾作用、光合作用和呼吸作用关系紧密．（5）合理密植可以保证玉米的叶片都能充分地接受__________
8、，又不互相遮挡．9．“阳春布德泽，万物生光辉”，生物圈和绿色植物互泽互惠。如图中甲表示发生在植物体内的某些生理过程，乙为植物细胞结构示意图。据图回答（5分）。（1）
