九年级导学案u2.doc

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1、太和八中英语导学案课题：Unit1SectionA3a-4主备人：王捷日期：2013-08-21学科主任签字：_________年级主任签字：________Unit1SectionA（3a-4）学习目标1．掌握学好英语更多的方法。2．掌握下列知识点：■重点词汇:memorize，differently，frustrate，frustrating，quickky■重点短语：①thebestwaysto1earnmoreEnglish②forexample③havefun④notatall⑤doas

2、urvey⑥endup⑦getexcitedabout■重点句型：①Shesaidthatmemorizingthewords0fpopsongsalsohelpedalittle．②He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.■语法：动名词作主语、宾语预习导学Ⅰ.预习单词，完成下列各词的变化。1．different（adv.）（n.）2．frustrate／（adj．）3．memorize（n．）4，quick（adv．）5．help（a

3、dj．）6．success（adj．）Ⅱ.根据SectionA，3a内容回答下列问题。7．HowmanystudentsaretheretalkingabouttheirwaystostudyEnglish?8．WhatdidLillianLithinkthebestwayto1earnnewwordswas?9．How10nghasWeiMingbeen1earningEnglish?合作研讨一、重点单词与短语1．frustrate．使失望；使沮丧；使厌烦【拓展】frustrated表示“感到沮

4、丧的”，常指“人”而言，在句中常作表语。frustrating表示“令人失望的；令人沮丧的”，常用来修饰物或事。【跟踪训练】（1）她的话使我们失望。Herwordsus．（2）—Whyareyouso?—Iamwatchinganbasketballmatch.A.excited；excitingB.exciting；excitedC.exciting；excitingD.excited；excited2．endupdoingsth.终止做某事【拓展】endupdoingsth．相当于finish

5、doingsth．，表示结束做某事，事情已完成。但要注意与stopdoingsth．的区别，stopdoingsth.指停止做某事，另外，endupwithsth．以……结束。【跟踪训练】（3）当我们练习说英语时，我们经常以说汉语结束。WhenwepracticespeakingEnglish，weofteninChinese．（4）因为有人敲门，我们不得不停止唱歌oWehadtobecausesomebodyknockedatthedoor．（5）晚会以她的歌唱而告终。Thepartyhersi

6、nging。3．getexcitedabout对……感到兴奋【拓展】get是系动词，有“逐渐变得”的含义，getmad生气，getclear变得清楚。【跟踪训练】（6）长途旅行使得孩子们疲惫不堪o太和八中英语导学案课题：Unit1SectionA3a-4主备人：王捷日期：2013-08-21学科主任签字：_________年级主任签字：________Thelongjourneythechildrenall.二、重点句型与语法■句型1．Shesaidthatmemorizingthewordsof

7、popsongsalsohelpedalittle．她说记流行歌曲的歌词也有一点帮助。【精解】此句为复合句，是由主句和一个宾语从句构成。宾语从句的主语由动名词短语memorizingthewordsofpopsongs来充当。【跟踪训练】（7）早晨跑步是保持身体健康的好方法。isagoodwaytokeepfit.2．He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit．六年来他一直在学习英语并且真的喜爱它o【精解】此句为现在完成进行时。其构成形式为

8、“have/hasbeen+doing”。介词for与一段时间连用，常用于现在完成时和现在完成进行时的句子中。【跟踪训练】（8）我在这所学校教了十年.Iinthisschoolfortenyears.■语法动名词：动名词与现在分词形式相同，但是动名词具有名词的性质，在句中可以作主语、宾语、表语和定语。例如：Hethinksthatstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage．他认为研究语法是学习一门语言的重要方法。【精解】句中的studyin