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时间：2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、语言表达能力强。2、有一定的自我评价能力1、不够积极主动向老教师请教。2、未能积极撰写教育教学论文。3、阅读量较小。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）能够在一所比较稳定的学校任教并有一班积极向上又乐于助人的同事自身的惰性二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）积极主动的态度克服工作中的惰性不要事事斤斤计较，要用最积极的心态迎接每一个挑战Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）争取机会与同事交流教学教育时常提醒自己要不断进取，学到老
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