刘艳《贺年片》教学反思.doc

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1、北师大版二年级上册《贺年片》教学反思　　《贺年片》是一节公开课教学，我主要设计了两个目标：一是生字教学：我先让学生自己读课文自学生字，学生可以利用各种方法自学，接着检测，给学生出示一些词语，让学生读，个人读，领读，反复地读，直到学生会为止；再把词语拆开成单个的字，让学生读，同学之间相互纠正。为了让学生更好的掌握生字，我还给学生设计了鼻音教学和翘舌音教学，让学生复习巩固了拼音知识。二是读课文教学：我采用了多读方式让学生读，先让学生用自己喜欢的方式读课文，老师和学生一起配合读课文，给学生出示重点句子让学生读，个人读，男生读，女生读，全班齐读，直到学生读会。三是课堂小检测：（

2、1）让学生用“希望”说句子，发挥自己丰富的想象，学生说的很高兴，也愿意说。（2）让学生学做贺年片，给自己的亲人和老师做一张贺年片，寄托自己的愿望。给学生强调贺年片的格式，学生纷纷发挥自己的想象做出了各种各样的贺年片，课堂气氛特别好。整堂课我给学生在课件中展示了很多动画图案，学生很受吸引，学习兴趣更浓。师生之间的互动得到了充分的表现，学生的个性得到了发展，课堂上我能尊重每个学生的人格，保护他们自信心和自尊心，让他们有了表达的欲望，积极发言，积极讨论，积极参与。课堂中我还有很多不足的地方：应该给学生再出示更多的贺年片让学生欣赏，激发学生学习的兴趣。在学生读课文之前自己应该先

3、给学生师范读课文。在制作贺年片的时候应给学生再次强调贺年片的格式。老师还应注重个别学生的倾听习惯培养。