对迟到旷课的处理 (2).doc

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1、对迟到旷课的处理在教育教学中，很多的老师都遇见过学生迟到，旷课、逃学的行为，我也不例外。遇到这样的情况，老师应该怎样去处理更好呢？                                                                                                            我们小学是寄宿式学校，学生旷课的现象比较少，但迟到的现象比较多，主要是在周一早上，这一天是新星期的第一天，很多家长会把孩子送到学校，但也有部分家长因为有事而让孩子单独去学校的。有一次，一个数学学习委员上午第一节课没有来上课，在我的眼里这个学生是

2、一个很听话的学生，作业做的很好，像这样的行为是不可能发生在她的身上的，但是发生了，我觉得很纳闷，到底是什么原因呢？第一节课没来上课，首先我是和家长联系，家长说很早她就来学校了还把她送到了校门口。这就很奇怪了，为什么这个学生到学校没有来上课呢，第二节课我看到他和其它班的一个学生摇摇晃晃从外面回来了，我把他们叫到办公室，他说外面池塘有人在捉鱼，他们在那边玩了一会。听到这里我很生气，但我克制住自己的情绪，向他说明在外玩耍的危险性，然后又和他的家长及时沟通。通过这些方式，这个孩子明白了自己错在哪里，这样更容易被说服，只要他听进去了，理解了，就不会再迟到了。这样要比盲目的批评效果更好。虽然这是

3、一件很小的事情，但是对于班主任来说学生一点一滴的进步都是感到很快乐的。通过这件事情我觉得应该这样处理学生的迟到，旷课、逃学的行为：   一：找到学生迟到，旷课、逃学的原因。 二：看原因对学生进行教育，鼓励和批评同时进行要恰到好处，既能让学生认识到错误又能接受你的批评，很好的改正错误三：树立正确的学生观和教育观，努力使学生愿学、乐学。