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时间：2020-03-08
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1、比较数的大小苏教版一年级数学下册教学目标1.经历比较100以内数的大小的过程，掌握比较100以内数的大小的方法。2.进一步体验数学与日常生活的密切联系。3.培养知识迁移和抽象概括的能力。我们去拾贝壳!我拾了38个。我拾了46个贝壳。和比,谁拾得多?四十几个比三十几个多。从小到大数,46在38后面,46大。4638＞4638都是两位数。那就先比一比十位上数的大小,4＞3。所以…＞百位十位个位64百位十位个位8346＞38都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。智慧城堡加油啊！百位十位个位百位十位个位535653＜56百位十位个位百位十位个位10098100＞99百位十位个
2、位百位十位个位212621＜26比大小。4554787662628079589110089＜＞＝＞＜＞20352035＜比一比＜本课总结掌握比较100以内数的大小的方法，能正确的比较100以内数的大小。
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