苏教版新译林小学五年级下册教案unit.doc

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1、5BUnit1Cinderella二次备课第1课时教学内容:Storytime教学目标:1.在整体理解的基础上听懂、会说、会读故事中出现的词汇:prince,fairy,why,because,clothes,let,puton,before,haveto,tryon,fit2.基于故事听懂、会说、会读、会写句型:Why…?Because…?并理解句型的意思;3.能够听懂、会说、会读日常用语:Comeandhelpme…Letmehelpyou.Ihaveto…4.能较流利有感情地朗读故事。教学重点:1在听故事的过程中理解词汇及句型Why…

2、?Because…?能够从整体到局部理解内容;2能以正确的语音语调朗读故事,合作表演故事。教学难点:1.Why?Because…句型教师可充分利用生活实际和文本帮助学生理解教具准备:录音机、挂图教学设计Step1FreetalkT:Doyoulikereadingstorybooks?Whatstorybooks?Doyoulike?Why?Step2Presentationa.PresentthetitleTodaywe’llreadastory.See,thehandsomeman

3、isaprince.TheprettygirlisCinderella.(presentthetitle)b.TrytosayT:Ithinkyouallknowthisstory.Canyousaysomethingaboutthestory.partycan’tgo…helpscomesbackWhoseshoe…c.TrytoreadT:There’sapartyattheprince’shouse,butCinderellacannotgo.Listen,whoareshouting?Ss:(picture)twosistersan

4、dthestepmotherT:Whatdotheysay?TrytoreadlikethebadsistersSsreadthesentencesd.WatchandanswerT:Thetwosisterscangotothepartyhappily.ButCinderellacannotgo,sosheisvery…Ss:Sad.二次备课T:Whyshecannotgotothepartyandwhohelpsher?Let’swatchthecartoon.checktheanswerTeach:afair/awitch(tellt

5、hedifferences)e.ActintwoReadafterthecomputerTeachermakeanexampleActintwof.Abouttheparty1.ListenandsayT:Cinderellaputsonthenewclothesandshoes.Whatdoesthefairysay?Teach:before/after(作为板书)2.ReadandunderlineCinderellaisattheparty.Theprinceseesher.Whatwouldhesay?Ss:Whatapretty…

6、?Wouldyou…?T:Shehasagoodtimeattheparty.(钟声)Doesshewanttogohome?SsreadandunderlineT:PleasetellmethesentencesyouunderlineTeach:haveto…makesomenewsentencesT:Shelefthershoe.Sotheprinceshout:Ss:Hey,yourshoe.T:HowdoyouthinkofCinderella?Ss:…Teachershowtwoimportantsentences1.Reada

7、ndorderT:Cinderellahastogohome.Q:Whatdoestheprincedo?DoesCinderellatryontheshoeatfirst?Ssreadandanswerg.ReadandmatchT:Doyoulikemystory?Dotheexercise(Readandmatchtogether)Step3Readandactthestory1.ReadingtimeReadafterthecomputerReadaftertheteacher2.Askandanswer/Actthestory3.

8、retellthestory4.Talkaboutthewriter5.完成课课练第一课时Step4Homework1.听录音熟练朗读storytime2.小组内表演故事二次备课

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