方山子传课件.ppt

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1、好好吃饭天天学习！陈季常好宾客，家有歌妓。妻柳氏非常厉害并且爱忌妒，常常当着客人的面就与陈季常大闹，让他下不了台。苏东坡就写诗嘲笑陈说：“龙邱居士亦可怜，谈空说有夜不眠。忽闻河东狮子吼，拄杖落手心茫然。云淡风清近晚天，傍花随柳跪床前。时人不识余心苦，将谓偷闲学拜年”这就是成语“河东狮吼”的来历。方山子传北宋·苏轼折节：改变平素志向1、稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。一.读课文，疏文意驰骋：放开手脚干一番事业，施展抱负遇：遇合，得到君主的重用。2、庵居蔬食,不与世闻庵，草屋。名词作状语。在草庵中居住，以蔬菜为食4、环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。环:四面;堵:墙壁。形容室

2、中空无所有，极为贫困。《五柳先生传》“环堵萧然，不蔽风日。”古今异义。古：遗制的样式今：死者照片或画像3、古方山冠之遗像乎？一.读课文，疏文意6、精悍之色，犹见于眉间色，神色方山子奋力跃马独骑而出，一箭就射中了乌鹊。5、方山子怒马独出，一发得之。《逍遥游》“怒而飞，其翼若垂天之云”见，通“现”，显现一.读课文，疏文意省略句，使后面省了“之”。从事，任职。7、使从事于其间,今已显闻这难道不是因为他有独到的体会才会这样的吗？8、……此岂无得而然哉？如果让他在朝中任职，到现在早就有显赫的名声了。一.读课文，疏文意方山子：陈慥字季常别号龙邱先生。其父陈希亮曾是苏轼的上司。与苏轼友善。二十年未

3、见，却在岐亭重逢。四异：世有勋阀而山居隐逸三异：文武全才而终生不遇二异：环堵萧然而怡然自得一异：少年侠气而晚年避世异以对比手法，彰显其异二.抓细节，探人物思考讨论一：方山子到底异在何处？思考讨论二：得知作者被贬原因，方山子的反应是“俯而不答，仰而笑”，他跟苏轼有没有共同遭遇？如何理解这个细节的丰富涵意？◆涵意：这既表现了方山子对于黑暗腐败的世道的熟悉与蔑视，因为他是过来人，所以见怪不惊；又极含蓄地表现了他对作者的理解、同情。二.抓细节，探人物◆共同遭遇：欲驰骋当世，然终不遇。文章主旨：表彰陈慥淡泊自守的高洁品德。藉此流露出同为「不遇」的感慨。（对老友的知音之情，寄托自己身世之感。）三

4、、拓展探究1.面对挫折，苏轼又是选择怎样的人生？请概括比较方山子和苏轼的人生态度。（提示：联系以下材料及对苏轼的了解来说说）苏轼之挫折“乌台诗案”与被贬黄州三处贬谪之地及年龄：黄州，44岁惠州，58岁儋州，61岁（海南）执事惠州，率众造桥；推广先进农事工具，建造水磨；施医散药，救死扶伤。到海南，给海南学子讲学，使得这块“蛮荒之地”开始“书声琅琅，弦声四起”，不久，海南人读书求学蔚然成风。海南岛至今还留有“东坡书院”。他一生屡被谪迁，几乎每到一任，都勤政恤民，政绩斐然，深受爱戴，有的老百姓家里挂着他画像，饮食间祝颂，有的甚至建立生祠，念其功德。苏轼之政绩心似已灰之木，身如不系之舟。问汝

5、平生功业，黄州惠州儋州。——自题金山画像坎坷仕途终不悔方山子苏轼对于两人的不同人生态度，请用一句话评价不屈己志，坚持到底不屈己志，归隐避世2.哪种人生更加精彩作为新时代的中学生，两者生活态度，选择哪种呢？请同学们自由发言。遗像环堵萧然而妻子奴婢皆有自得之意折节读书使从事于其间2、古今异义[古义：老样式（都指衣冠等）。今义：人死后留下的画像或照片。]（古义：指墙。今义：堵塞）（古义：妻子和女儿。今义：妻子）（古义：改变作风。今义：为两个不同的词）（古义：任职。今义：指投身到事业中。）提刀而立使骑逐而射之环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意见其所著帽，方耸而高余知而无罪也3、一词多义（表修饰

6、关系）（表顺承关系）（表转折）（表并列）（第二人称代词）而岂山中之人哉余既耸然异之是二者，余未信之（的，结构助词）（他，代词）（它们，指示代词）与公侯等精悍之色犹见于眉间使从事于其间，今已显闻此岂无得而然哉见其所著帽4、重点字词（等同，相似）（神色）（名声远播）（这样）（戴）余既耸然异之庵居蔬食鹊起于前岁得帛千匹见方山子从两骑5、词类活用（形容词意动用法，以……为异）（名词作状语；以庵为居，以蔬菜为食）（名词作状语，像鹊一样）（名词作状语，每一年）（从，使动用法，使……跟从）见方山子从两骑然终不遇人莫识也此吾故人陈慥季常也何为而在此鹊起于前呼余宿其家6、文言句式（省略句，“见”前省略

7、主语“余”）（被动句，不被提拔重用）（判断句）（判断句）（宾语前置）（状语后置）（状语后置）五、作业导入：《方山子传》“侠隐”贯穿全文，作者美其“侠”，又赞其“隐”。武侠小说曾经风靡一时，影视中也出现不少侠客，得到不少人的崇拜。隐者如陶渊明却也千古留名。作业：请同学们利用互联网资料探讨中国“隐侠文化”。再见！