灵活运用远教资源 深化数学课堂教学.doc

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1、灵活运用远教资源，深化数学课堂教学正安县班竹乡中心小学谢颖【内容摘要】远程教育为我们西部地区开辟一条空中运河，把优质的教育教学资源，源源不断地给我们运输过来。我们教师要充分利用好这一资源，优化课堂结构，深化课堂教学，随着科学技术的迅猛发展，教育教学进入了信息化时代，教师驾驭现代的教学手段，灵活运用现代远程教育资源，激发学生学习兴趣，解决课堂教学的重点，突破难点；灵活运用远教资源，把抽象的、学牛不易理解的变为形象化的、直接的教学，化难为易；灵活运用远教资源,开拓教师视野，提升教师教学水平，培养学生创新能力。远教资源课堂教学开拓视野创新能力【正文】随着科学

2、技术的迅猛发展，人类社会也进入了信息化时代。在日常的小学数学教学中，合理应用远程教育资源，对其进行有效地选择、加工、整合，可以丰富课堂的教学资源，创设逼真的教学环境，动静结合的教学图象，生动活泼的教学气氛，同时也会开阔教师的视野，转变教育教学观念，拉近数学与生活的联系,改善学生的学习方式，调动学习积极性，降低教学难度，有利于提高课堂教学效率。一、运用远程教育资源，激发学习兴趣“兴趣是最好的老师。”当学生对某门学科产生兴趣之后，自然就学得好。数学知识来源于生活，但其自身的抽象性、严谨性及小学生生活经验的匮乏和抽象思维的局限性，导致了许多小学生感到数学课枯

3、燥、乏味、难学。而远程教育资源具有集信息于图、文、音、视、动、色为一体，综合表现力强的特性，以新颖性、趣味性、艺术性吸引学生的注意力和好奇心，调动学生的多种感官参与学习。为学生创设直观、生动、有趣的学习情景，使学生入境动情，在轻松愉快的气氛和美的感受中学习知识，大大调动了学生课堂学习的积极性和兴趣。可见，远程教育资源是激发学生学习兴趣的良师益友，是教师教学的好帮手。如我在在教学《圆的认识》这课时。考虑到学生已有的生活经验，我在设计时，以讲故事的形式导入：同学们，动物王国的老虎们，由于养尊处优，变得懒散，虎王为了它的子民能保持昔日的威风，就准备举行一场自

4、行车比赛。让我们一起去看看。学生听完后，一下兴奋起来，课堂气氛被调动起来。接着我出示自制的flash课件：三组比赛成员：第一组的车轮是圆形、第二组车轮是方形、第三组车轮是椭圆形。岀示完后，我笑着问道：“怎么样，威不威风？”学生一起喊：“威风。”“那你们先猜一下。哪一组会胜利呢？”学生在下面热烈讨论起来，都说第一组会胜利。“那让我们一起看看比赛的结果吧！”接着出示比赛的情况。学生观看比赛的过程个个眼都直了，就连平时调皮的学生也一脸兴奋。通过新颖的教学，调动了学生的学习兴趣，体现了以学生为主体的教学理念。二、运用远程教育资源，让抽象内容形象化在一年级的教学

5、中，我发现，由于学生年龄小，对一些抽象的问题不易理解，而对一些具体形象的事物却记得特别牢固，例如，我发现他们在计算3+2=5时，不是对抽象数字的分析综合,而可能是用三个手指加上二个手指、三个苹果加上二个苹果等具体的事物形象形成的表象相加岀来的。所以在具体的教学过程屮，对于一些学生不容易理解的抽象问题，我利用多媒体课件，使教学由抽象到直观、文图并茂、声像毕具，形象生动，启发学生的思维联想。例如，在讲10以内数的认识和加减法中的填未知加数时，我考虑到教材内容是学生在小学阶段最早接触到的用括号代替不知道的加数的代数知识，是高年级求未知数x和解方程的初步铺垫，

6、以适应高年级的代数知识的学习。遵循低年级学生的直观形象思维和具体形象思维占主导地位的思维原则，通过让学生先看直观图来理解题意，再看图填算式中的未知数，帮助学生理解填未知加数的含义，有利于学生直观形象地掌握。三、运用远程教育资源，突破教学难点现代信息技术与教学的整合的主要载体之一是制作多媒体课件。优秀的课件能够为完成教学任务、突出重点、突破难点、达成教学目标起到积极的辅助作用。因为教学重点是构成知识体系中最为重要、最本质的学习内容；教学难点是指学生在学习过程中容易遇到的困难和问题。如果重点没掌握，难点没突破，会严重影响学习目标的实现，利用多媒体课件，直观

7、形象，能有效地分解重点与难点，从而达到教学目标。远程教育资源正为我们解决了这个问题，能够搜索很多丰富的教学课件，在教学时能有效地化抽象为具体，把难以理解的内容用计算机展现出來，调动学生视觉功能，通过直观形象、生动的感官刺激，让学生最大限度地发挥潜能，在有限的时间里，全方位感知更多的信息，提高教学效率。如我在教学《圆的面积》一课时，为了让学生更好地理解和掌握圆面积计算的方法这一重点，我不仅让学生先动手通过“剪”、“移”、“拼”等方法把圆转化成一个长方形，还利用远程教育资源先在电脑上画好一个圆，把圆4等分、8等分、16等分，32等分、64等分……分别拼插，

8、得到的图形接近了什么图形？通过多媒体演示，让学生体会出把一个圆等分的份数越多，拼插成的图形就越