常见文言虚词的用法.ppt

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1、文言文常见虚词的用法1、之（一）代词：作第三人称代词，可以代人、代事、代物。代人多为第三人称，译作“他（她）（他们）”、“它（它们）”。如：①公与之乘，战于长勺。《曹刿论战》②忽啼求之。《伤仲永》（二）作动词，可译为“到”、“往”。如：送杜少甫之任蜀州。（三）助词1．结构助词，译为“的”，有的可不译。如：予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：无丝竹之乱耳。《陋室铭》3．结构助词，是宾语提前的标志。如：何陋之有？《陋室铭》4．结构助词，是定语后置的标志。如：马之千里者。《马说.》5．音节助词。常用在时间词后，用来调整音节，

2、无义，一般不翻译。如：怅恨久之《陈涉世家》练习1、又间令吴广之次所旁丛祠中。（到，往）2、宋何罪之有？（宾语前置的标志）3、医之好治不病以为功。（主谓之间，无实义）4、学而时习之，不亦说乎？（代词，指学过的知识）2、而（一）主要作连词用，可以表示以下关系：l．并列关系，一般不译，有时可译为“又”。妇拍而呜之。《口技》2．承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。广起，夺而杀尉《陈涉世家》3．转折关系，译作“但是”“可是”“却”。可远观而不可亵玩焉。《爱莲说》4．递进关系，译作“而且”“并且”或不译。学而时习之，不亦说乎。5．修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。河曲智叟笑

3、而止之曰《愚公移山》（二）附：词尾“而”、“而已”1、词尾“而”与时间副词组合成“已而”、“俄而”、“既而”等词，表示时间短暂。可译为“不久”、“过了一会儿”等。如：既而儿醒。《口技》2、“而”与“已”组合，用于句末，相当于语气词“耳”，可译作“罢了”如：一抚尺而已。《口技》练习解释下列句子中的“而”字。1、人不知而不愠，不亦君子乎？（但是，表转接）2、康肃笑而遣之。（着，表修饰）3、学而时习之，不亦说乎?（表并列）4、温故而知新。（然后，表承接）3、以（一）介词1．介绍动作行为产生的原因，可译为“因为”“由于”。不以物喜，不以己悲《岳阳楼记》2．介绍动作行为所凭借的条

4、件，可译为“凭借”“按照”“依靠”等。策之不以其道，食之不能尽其材《马说》3．表示动作行为的方式，可译作“把”、“拿”、“用”等。屠惧，投以骨《狼》（二）连词1．表示目的，相当于现代汉语里的“来”以光先帝遗德《出师表》2．表示结果，可译作“以至”‘“因而”。以伤先帝之明《出师表》3．有时相当于连词“而”。表示修饰，可译作“地”、“着”，有时也不译。醉则更相枕以卧《始得西山宴游记》（三）“以”还可作动词（属于实词）用，可译为“认为”。以为妙绝。《口技》先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈《出师表》4、其（一）代词1．作第三人称代词，可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“

5、它”“它们”“它们的”。其夫呓语《口技》有时也译作第一人称代词“我”。偶然得之，非其所乐《上枢密韩太尉书》2．指示代词，可译为“那”、“那个”、“那些”、“那里”欲穷其林《桃花源记》也可译作“其中的”，后面多为数词。其一犬坐于前《狼》（二）副词放在句首或句中，表示疑问、猜度、反诘、愿望等语气，常和放在句末的语气词配合，可译为“大概”“或许”“恐怕”“可要”“怎么”“难道”等，或省去其真无马邪？其真不知马也《马说》前一个“其”可译作“难道”，后一个“其”可译为“恐怕”。练习解释下列黑色字。1、以其境过清，不可久居。（因为）（这，指小石潭）2、医之好治不病以为功。（把）（作

6、为）3、其如土石何？（加强反问语气）4、以我酌油知之。（凭借）5、择其善者而从之，其不善者而改之。（其中的）6、见其发矢十中八九，但微颔之。（他，指陈康肃）5、为1、作介词时，除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。如：①为乡里所患（《周处》）——wéi，被,表示被动关系②不足为外人道也。（《桃花源记》）——wèi“向”“对”③为楚造云梯之械。（《公输》）——wèi，"替"、"给"④为其来也，臣请缚一人过王而行。(《晏子使楚》)——wèi，“当”、“等到”⑤问渠哪得清如许，为有源头活水来（《观书有感》）——wèi，因为

7、，由于2、当“为”作动词时，读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：“做”，“成为”，“雕刻”，“是”等，如：①义兴人谓为三横（《周处》）——是②温故而知新，可以为师矣。（《论语》）——成为③为宫室、器皿。（《核舟记》）——做，这里指雕刻④通计一舟，为人五，为窗八。《记承天寺夜游》）——有⑤橘生淮南则为橘，生淮北则为枳——称为，叫做6、于介词“于”的主要用法有1、表示动作发生的处所、时间、环境，译作“在……”“从……”。受任于败军之际《出师表》2、表示动作的对象，译作“向”“对”“同”“给”“到”等日扳仲永环谒于邑人。《伤仲永