云南省邵通市八年级物理下册11.2功率导学案无解答新人教版.doc

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1、11.2功率学习目标：1、理解功率的概念。了解功率的物理意义。2、知道功率的公式，会对有关功率的问题进行简单的计算。3、知道功率的单位“瓦特（W）”，并能在计算中正确应用。学习重点：功率的计算自主学习：1，物理学中用一新的物理量来表示物体做功快慢。叫做功率。它在数值上等于2，公式:。公式变形：、。3.功的单位是，时间的单位是，所以功率的单位是，为了纪念英国的工程师，人们将功率的单位叫做，简称，符号。所以:1W=J/S。常见的单位还用。1KW=W。合作探究：1.做功快慢的比较——功率（1）、小红体重500N，在5S内跑到10m高的楼上。则小红做了J的功。

2、（2）、小明体重500N，在10S内走到10m高的楼上，则小明做了J的功。（3）、小强体重400N，在10S内跑到12m高的楼上。则小强做了J的功。（4）、上面三道题中，小红和小明，做功快，是怎么比较出来的？小明和小强，做功快，是怎样比较出来的？（5）利用功率的公式，计算出小红的功率P=，小明的功率P=，小强的功率P=　　。2、功率公式的计算应用【例题】大石头的质量为12t，起重机在30s内将大石头沿竖直方向匀速提升了3m，起重机提升大石头的功率是多少？33.公式：P=FV的应用，将W=FS，代入P=W/t,可得P=FS/t=FV。【例题】一辆小轿车以

3、10m／s的速度匀速通过该隧道，若该小轿车发动机的牵引力6000N，则（1）小轿车发动机的功率为多少?（2）则5秒内发动机所做的功为多少4.请解释为什么汽车在爬坡是总是换速度比较慢的档？课堂小结：当堂达标：1、关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是（）A．力越大，功率越大B．距离越长，功率越大C．做功越多，功率越大D．做功越快，功率越大2、如图4所示，一个质量为50kg的人，在10s内连续向上跳12个台阶，已知每个台阶的高度为0.2m，则这个人在这段时间内的功率是（g取10N/kg）（）A.1200WB.10WC.12WD.120W3、在一次体

4、育课上，甲、乙两同进行爬竿比赛．甲从某一位置匀速爬到竿顶时9s，乙从同一位置匀速爬到竿顶用时10s．甲、乙两人体重之比是5：6，则他们爬竿的功率之比P甲：P乙是（）A．4：3．B．27：25．C．3:4D．25:274、李华同学用了半分钟时间，从一楼上到二楼，他上楼的功率为80W，则他所做的功为多少J？35、一汽车重20000N，受到的阻力是车重的1/20，当汽车以20m/s的速度匀速行驶时汽车的功率是多大？3