质量七大工具介绍QAManagement.ppt

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1、质量七大工具介绍Jul.17th,2013Rev.A01GingerYeQualityManagerQC老七大手法:数据检查表——收集、整理资料; 排列图——确定主导因素; 散布图——展示变数之间的线性关系; 因果图——寻找引发结果的原因; 分层法——从不同角度层面发现问题; 直方图——展示过程的分布情况; 控制图——识别波动的来源。QC新七大手法:文字推理关联图法——TQM推行,方针管理,品质管制改善,生产方式,生产管理改善 KJ法——开发,TQM推行,QCC推行,品质改善 系统图法——开发,品质保证,品质改

2、善 矩阵数据分析法——开发,品质改善,品质保证 矩阵开数解析法——企划,开发,工程解析 PDPC法——企划,品质保证,安全管理,试作评价,生产量管理改善,设备管理改善 箭法图解法——品质设计,开发,品质改善2★层别法★特性要因图(鱼骨图)★柏拉图(排列图)★检查表★直方图★控制图★散布图从事品质管理工作,你应知道,在你身边有七个最忠实的伙伴。他们随时听候你的调命。3手法1:层别法★定义:按照影响品质的各个因素分别收集数据、资料,以寻找其间的差异,而针对差异加以改善的方法。层别法是一种系统概念,在于将相当复杂的资

3、料进行分门别类并归纳统计。层别法是品质管理手法中最基本、最容易的操作手法,强调用科学管理技法取代经验主义(KKD),也是其他品质管理手法的基础。★绘制方法:1.确定层别的目的:要针对某一特定的目的进行层别。2.选择影响品质特性的原因,一般工厂影响品质特性的原因为以下几种:时间、原料零件、作业人、设备等。㈠按原料、材料、零件的来源和批次层别;㈡按设备的编码或类别进行层别;㈢按生产线别层别;㈣按作业人员、班别层别;4手法1:层别法㈤按时间如早班、夜班、周别、月别等层别;㈥按操作方法进行层别。3.制作记录卡收集数据4

4、.整理数据5.比较与检定★应用实例:实例1:某公司99年6月份的总生产量为8000台,成品合格率为95%,四台设备生产,共有A、B、C三个班次运行。如果对本月份的生产量和合格率进行层别分析,请问可以有几种层别法?能从层别数据中得到些那些启示?5★应用实例:实例2:某公司生产真空管,每条真空管由原料投入到成品产出共5个工序,如下图,这样的设备共计5条。公司为每月7%的成品不良率而困扰,根据以上提供的数据,可以从哪几个方面进行层别?能否找出不良率高的原因所在?实例3:请从你们公司的实际问题找出可以利用层别法解决的实

5、际问题。(小组发言)装配封住排氧固化检查零件成品6手法2:特性要因图(鱼骨图)★定义:一个问题的特性(结果)受到一些要因(原因)的影响时,需将这些要因加以整理,成为相互有关系而有条理的图形,这种图形称为特性要因图,由于该图型形状如同鱼骨,又叫鱼骨图。“某项结果的形成,必有其原因,应设法利用图解的方法找出原因。”最早提出这种原因与结果的对应关系理论为日本品管大师石川磬博士,又称为“石川图”。★制作方法:1.明确决定问题点和期望效果的特性问题点:不良率、回修率、客户投诉、尺寸不符、外观不良等。期望效果:工作场所洁净

6、、安全、生产效率、品质提升等。2.组成小组及绘图工具小组成员:以4~10人组成,成员不受级别限制。绘图工具:图纸、彩笔两支。这结果到底是什么原因造成的?67手法2:特性要因图(鱼骨图)3.绘制鱼骨图的骨架(大骨)在纸的中央自左到右绘制一条箭头图,在箭头处表明特性。4.将大的原因画于中骨上,并以□圈起,一般可将大原因列为4M1E,分别为:人(MEN)、机(MACHINE)、料(MATERIAL)、法(METHOD)和环境(ENVIROMENT)。绘制中骨时,一般与大骨成60°。(大箭头反向时称为对策图)特性特性料

7、环人机法8手法2:特性要因图(鱼骨图)5.探讨大原因的原因(脑力激荡法)运用脑力激荡法,寻找中小要因,一般以3~5个为宜。将各个要因绘制于中骨上,小原因一般与中骨成60°。不良率高法人机其他料卫生欠佳配件不足灯光太暗某作业流程不当噪音高无专人保养人员流动率高人员疲劳品质欠佳售后服务不好交期不稳文件不足作业条件不全技术不高设备老化训练不足9手法2:特性要因图(鱼骨图)5.探讨大原因的原因(续)脑力激荡法:指利用集体思考,使思想相互激荡产生连锁反应,以引导创作性思考的方法。实施脑力激荡的目的:运用集体的智慧,发挥集

8、体的力量。实施脑力激荡的四原则:㈠禁止批评他人㈡容许异想天开㈢意见愈多愈好㈣摈弃尊卑贵贱的观念脑力激荡实施方法:(如何开好会)主席应履行的注意事项:㈠不要“一言堂”;㈡不要延迟会议时间;㈢指定专人记录;㈣不比较两人意见孰好孰坏;㈤留意不讲话的人,让其发表意见;㈥随时烘托气氛。10手法2:特性要因图(鱼骨图)5.探讨大原因的原因(脑力激荡法)出席会议人员应注意的事项:㈠准时参加会议;㈡不

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