《古诗两首》教案.doc

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1、《古诗两首》教案教学目标１、认识“刘、菊”等１０个生字。会写“于、首”等６个生字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。３、有背诵古诗的兴趣。教学重点：识字、写字。教学难点：有感情地朗读、背诵古诗。教学过程：第一课时一、交流资料，了解背景１、学生展示，交流课前查阅资料所得。２、教师可讲解：我国宋朝有个大诗人叫苏轼，号东坡居士，别人又叫它苏东坡。一天，他和朋友聚会，其中一个叫刘景文的，学问渊博，诗又写得好，苏轼可欣赏他了。苏轼喝着酒，非常高兴，他提笔写了一首诗送给刘景文。大家想知道写了什么吗？二、自主学习，

2、初步感知１、自由朗读，借助拼音读准字音，读通、读正确这首诗。２、同桌互读，纠正读音。３、默读古诗，圈出不理解的词语。４、小组合作学习。共同讨论，解决各自不理解的问题，老师巡回点拨、指导。５、课件出示生字，学生认读。６、齐读古诗，要求读的正确、流利。三、再读感悟，练习背诵１、试着有感情朗读，教师适当指导。２、课件出示课文插图，教师范读古诗。学生边听边仔细观察、思考：画面中的景象表现了哪几句诗的意思。３、学生讨论，对上述问题发表见解。４、质疑：还有什么问题？