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时间：2020-03-08
《《周长的认识》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识周长教学目标1、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测量周长的多种方法。2、通过指一指、描一描、找一找、量一量等活动，让学生逐步建立周长的概念。3、进一步培养学生的观察、操作、交流、探索的能力。找一找身边的物体，并用手来摸一摸其表面的一周。找一找、摸一摸指一指：树叶的周长从起点开始绕了一周以后再回到起点，这样的一周的长度就是图形的周长。找出下面图形的不同之处2、这些图形有什么特点？都是封闭的图形封闭图形一周的长度，就是它的周长。我知道什么是周长？想一想1234围绕桌面一周的长度就是桌面的（）。周长围绕()一周的长度就()的（）。数学书数学书周长摸一摸(1)课桌面的周长。(2)数学书封面的周
2、长。围绕长方形一周的长度就是长方形的周长。围绕三角形一周的长度就是三角形的周长。围绕梯形一周的长度就是梯形的周长。我能说练一练1.用彩色笔描出下面图形的周长6cm4cm3cm6+3+4=13（cm)3cm3cm2cm2cm3+2+3+2=10（cm)1cm3cm2cm2cm1+2+3+2=8（cm)智力闯关智慧小屋比一比，,看谁最聪明用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？10厘米10厘米8厘米聪明题猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？两个图形的周长一样长。再猜一猜：下面两个图形的周长相等吗？智慧屋两个图形的周长一样长。两个图形的周长不一样长。考考你我们谁走得路远，谁走得路
3、近？哈哈，是一样的长，你说对了吗？小朋友们，在今天的学习中,你有什么收获吗?！怎样测量这片树叶的周长呢?谢谢各位老师!
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