精心备课,打造有效课堂.ppt

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1、精心备课，打造有效课堂任城二中教科室2010年12月一、树立新的备课理念，克服片面备课以生为本三维目标参与、体验、探究自主、合作学习创新……要克服只备教材、备教法的片面现象！以学生为中心，以课标为方向！二、保持严谨的态度，完善各个环节备者，慎也。从精神上、从思想上高度重视、谨慎而为。从物质上、行动上“预备”、“准备”。内容的选择目标的制定重难点的把握学生水平的了解学习方法的选择教学方法的选取课堂问题的设计流程问题教具和课件练习的设计态度决定高度细节决定成败磨目标——究竟让学生有哪些收获？磨教材——需要什么样的教材？磨环节——需要哪些必备的环节？磨学生——学生可能出现哪些问题？磨细

2、节——该提出什么问题，如何反馈？三、发扬“苦吟”精神，重视“磨课”“两句三年得，一吟双泪流”——贾岛“用一生的时间在备一节课”——于漪四、重视集体备课，发扬团结精神克服个人的片面实现资源的共享共同发展的需要五、认真编写教案，发挥学案导学的作用明确化具体化系统化记录过程记录思想路线图指南针目的地落脚点附:李书记对学案导学几点要求1、自主合作探究的内容。2、师生互动的内容。3、训练、反馈和体验。4、总结及提升。5、作业设计。一、应具有的内容：教师的总结有助于帮助学生构建思想与方法。二、应重点关注的两个过程1、自主学习过程，发挥学生的主体作用。2、总结提升，发挥教师的主导作用。自主学习

3、效果的好坏，直接影响整堂课的质量。三、应落实的理念1、问题意识：善于设计，学生升华。2、参与意识：全体参与，主体参与。3、体验意识：先学后导，先试后导，先练后讲。1、小组合作学习；2、师生研讨；3、课堂检测。四、核心环节教育教学――乐趣课堂教学――舞台表演业务成长――人生目标抛砖引玉，共同提高谢谢大家!