2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc

2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc

ID:50425931

大小:365.81 KB

页数:5页

时间:2020-03-06

2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc_第1页
2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc_第2页
2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc_第3页
2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc_第4页
2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc_第5页
资源描述:

《2014年苏州高新区初三二模语文试卷及答案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2013—2014学年第二学期自主检测二试卷(初三语文)2013—2014学年第二学期自主测试二试卷初三语文第一部分积累运用(25分)1.根据拼音写汉字。(4分)①(zì)▲情②逶(yí)_▲____③海市(shèn)__▲___楼④因地(zhì)▲宜2.找出错别字并改正。(4分)历史投影在人的明眸中,于是有了楚国的屈原仰望天空,吟诵奇丽鬼谲的《天问》;古韵投影在人的想象中,琵琶女“此时无声胜有声”,引得那个江州司马青衫湿,何等锲合,不需过多的顷诉,于是那一瞬间,我们会穿越百年时空,仿佛面前坐着个抱着琵琶潸然泪下的女子;天空投影在水的碧波

2、中,于是有了梭罗坐在瓦尔登湖畔,垂钓水中一望无银的夜空繁星;3.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)(1)春蚕到死丝方尽,_______▲__________。李商隐《无题》(2)▲, 都护在燕然。    (王维《使至塞上》)(3)▲,吟鞭东指即天涯(▲《己亥杂诗》)(4)▲,浅草才能没马蹄。(白居易《▲》)(5)悬泉瀑布,▲。▲,良多趣味。(郦道元《三峡》)(6)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,▲,▲。(苏轼《江城子密州出猎》)(7)而或长烟一空,皓月千里,____▲____ ,____▲_____ ,渔歌互答,此乐何极!

3、  (范仲淹《岳阳楼记》) (8)参差荇菜,左右采之。____▲______ ,▲。(《关雎》)4.名著阅读(5分)①《西游记》中有诗云“天产猴王变化多,偷丹偷酒乐山窝。”简述该诗句中提到的情节。(3分)▲②《格列佛游记》中小人国的财政大臣表演绳上跳舞的技艺最高超,可以从哪两个方面得到证明?(2分)▲5.阅读下面一幅讽刺漫画《巧干活》,写出其寓意。(2分)【答】______________________________▲____________________________________第二部分阅读理解(45分)阅读下面内容,完成6

4、—10题。(12分)记承天寺夜游(苏轼) 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。6.下列加点字的意义相同的一项是(2分)                      (   ▲  )A.月色入户       入则无法家拂士(生于忧患死于安乐》)B.欣然起行世有伯乐,然后有千里马 (《马说》)C.庭下如积水空明     皆若空游无所依(《小石潭记》)D.念无与乐者    后天下之乐而

5、乐    (《岳阳楼记》)  7.下面句式与其他三句不同的是(2分)                  (  ▲   )A.食马者不知其能千里而食也    B.庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。C.当立者乃公子扶苏      D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也第5页共5页2013—2014学年第二学期自主检测二试卷(初三语文)8.苏轼文中常有对美好月色的描绘,并融入了自己的情感,试比较“月色入户”与他的《水调歌头》中“转朱阁,低绮户,照无眠”在写月的手法和表达效果上的异曲同工之妙。 (2分)▲ 9.分析本文“何夜无月?何处无竹柏?

6、但少闲人如吾两人者耳。”与《岳阳楼记》中“微斯人,吾谁与归”同样是与友人的共勉,所抒发的作者的思想情感有何不同?(2分) ▲  阅读下面的一段文言文,完成第10题。(4分)东坡食汤饼①东坡先生与黄门公②南迁相遇于梧、藤③间。道旁有鬻④汤饼者,共买食之。恶⑤不可食。黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。徐谓黄门曰:“九三郎⑥,尔尚欲咀嚼耶?”大笑而起。秦少游闻之,曰:“此先生‘饮酒但饮湿’⑦而已。”   【注释】①汤饼:面条。②黄门公:即苏轼弟苏辙。③梧、藤:地名,梧州、藤州。④鬻:卖。⑤恶(cū):通“粗”。⑥九三郎:苏轼对弟弟的称呼。⑦饮酒但饮湿

7、:只管饮酒,莫管它的味道。10.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分) ①黄门置箸而叹,东坡已尽之矣。(2分)▲②徐谓黄门曰:“九三郎⑥,尔尚欲咀嚼耶?”2分)▲阅读下列选文,完成11—13题。(9分)①山泉作娇儿之态,泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染,鼎湖山年轻了许多,山径之幽曲,竹木之青翠,都透着一股童稚的生气,使进山之人如入清澈透明的境界,身心了无杂尘,陡觉轻快。……②站在亭前望去,满眼确是一片浓碧。远近高低,树木枝缠藤绕,密不分株,沉甸甸的湿绿,犹如大海的波浪,一层一层,直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径,也印满苔痕,点点

8、鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶,小心翼翼,拾级而上。越向高处,树越密,绿意越浓,泉影越不可寻,而泉声越发悦耳。……③入夜,山中万籁俱寂。借宿寺旁客房,如枕泉而眠。深夜听泉,别有一番滋味。泉声浸着月光

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。