七年级上语文第一单元测验题.doc

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1、七年级上语文第一单元测验题姓名：___________班级：_____________一.基础知识及运用。（共15分）123451.下列字词注音全部正确的一项是_______（3分）A、比拟（nǐ）藐（miǎo）小沟壑（hè）沙砾（lì）B、辜（gū）负翅（chì）膀平庸（rōng）暂（zhàn）时C、绽（zhàn）盘虬（qiú）卧龙槐（kui）树迸溅（jiàn）D、零（lín）落花穗（suì）啜（chuò）泣屡（lǚ）次2.选出全对的一项，订正有误的选项.__________（3分）A、悬崖俏壁物外之趣头晕目眩小心翼翼B、瘦骨嶙峋怡然自得肃然起

2、敬忍俊不禁C、仙露琼浆恣肆风流孤苦伶仃明察秋豪D、水花迸溅怡然自得鹤戾云端藐小微物3．下列句子使用成语正确的一项是____________（3分）　A、每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。　B、生命属于每个人只有一次，我们可以使它过得流光溢彩，也可以使它过得怡然自得。　C、浅紫色的花，迫不及待地争相开放，令人肃然起敬。　D、最近，那位足球明星在场上情绪低落，心不在焉，传球和防守都差强人意，真是令人失望。4.关于作品、作家、朝代（或国别）搭配不当的一组______________（3分）A、

3、《紫藤萝瀑布》—宗璞—现代B、《过故人庄》—孟浩然—唐代C、《蝉》—席慕容—现代D、《泊秦淮》—杜牧—唐代5.下列句子顺序排列合理，语意连贯的一项是___________(3分）（1）怪不得古时候的人采用贝壳做钱币！（2）贝壳很小，却非常坚硬和精致。（3）如果仔细观察的话，每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图案。（4）在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！（5）回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。A、4.2.5.3.1.B、1.3.4.2.5C、2.5.3.1.4D、2.5.1.3.4.二、填空。（共15分）1、《在

4、山的那边》文中的“海”指的是____________，“山”指的是__________。这首诗告诉我们这样一个人生哲理：________________________________________.（3分）2、《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次脱险的经历，其中蕴涵着一个深刻的哲理：___________________________________________________。（2分）3、《龟虽寿》中千古传诵的名句“老骥伏枥，志在千里。____________，______________。”（2分）4、《过故人庄》中写出农村

5、优美风光的句子“绿树村边合，_________________。”（2分）5、《题破山寺后禅院》中描写景致的句子“__________________，禅房花木深。”（2分）6、《泊秦淮》中诗人讽刺达官贵人不理国事，沉迷于吃喝玩乐的语句是:_________________________,________________________________.（2分）7、《闻王昌龄左迁遥有此寄》中点明时节的语句是:________________，__________________.（2分）三.阅读理解(共32分)文言文阅读（一）余忆童稚时，能张目

6、对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。1、解释下列短句。（3分）①鹤唳云端：_

7、_____________________________________________________。②夏蚊成雷：______________________________________________________。③项为之强：______________________________________________________。2、下面的句子里都带有“为”字，请选出“为”的意义作“被”解的一项_________（3分）A、以丛草为林B、为建设祖国而奋斗C、舌一吐而二虫尽为所吞D、项为之强3、下面的句子里都带有“以”字，请选出

8、意义和用法不一致的一项___________（3分）A、又留蚊于素帐中，徐喷以烟B、以丛草为林C、以虫蚊为兽D、以土砾凸者为丘4、一种平