中考英语阅读题型分析及答题策略.doc

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1、中考英语阅读题型分析及答题策略阅读理解能力的培养是中学英语学习的一项重要任务,也是中考的一项重要内容。中考阅读理解题主要考查学生的语篇阅读能力、分析和判断能力。要求学生能较快地通过阅读理解短文大意,获取其中的主要信息,能做出正确判断,然后根据试题的要求从A,B,C,D四个选项中选出最佳答案或做出正误判断,或者完成任务类型题,如填表格,回答问题等。文章的难易程度和初三课文基本相同,要求阅读速度为每分钟40-50个词。  中考阅读理解的阅读材料的选取一般遵循三个原则:  1.阅读文章不少于三篇,阅读量在1,000单词左右;  2.题材广泛,包括科普,社会,文化

2、,政治,经济等:  3.体裁多样,包阔记叙文,说明文,应用文等。  中考阅读理解考查的主要内容是:  1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。  此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题,主题思想,标题或目的,其主要提问方式是:  1)Whichisthebesttitleofthepassage?  2)Whichofthefollowingisthispassageabout?  3)Inthispassagethewritertriestotellusthat_________.  4)Thepassagetellsusthat_____

3、____.  5)Thispassagemainlytalksabout_________.  2.考查把握文章的事实和细节的能力。  此类考查事实和细节的题目大多数是针对文章的细节设计的,其主要提问方式是:  1)Whichofthefollowingisright?  2)Whichofthefollowingisnotmentioned?  3)WhichofthefollowingisNotTrueinthepassage?  4)Choosetherightorderofthispassage.  5)Fromthispassageweknow 

4、 3.考查根据上下文猜测生词的含义的能力。  此类猜测词义的题目要求考生根据上下文确定某一特定的词或短语的准确含义。  其主要提问方式是:  1)Theword“”inthepassageprobablymeads_________.  2)Theunderlinedword“it”inthepassagerefersto_________.  3)Inthisstorytheunderlinedword“”means_________.  4)Here“it”means_________.  4.考查对阅读材料全篇的逻辑关系的理解,对文章各段、各句之间的

5、逻辑关系的理解能力。此类题目主要考查的是句与句之间,短语与短语之间的逻辑关系.  如下列短文:Brazilisbeautifulandmorethanjustfootball  HowmuchdoyouknowaboutBrazil?Youmightthinkoffootball,samba(桑巴)andtheAmazon(亚马逊河).  Butthereisalotmoretothiscountry:itswonderfulland,historyandculture(文化).OnSeptember7,1822,Brazilwonitsindepende

6、nce(独立)fromPortugal.SothatdayisBrazil'sNationalDay(国庆日).  ItisthelargestcountryinSouthAmericaandhasthesecondlongestriverintheworld.ItiscalledtheAmazon.Theriveris6,440kilometerslongandrunsthroughtheworld'slargestrainforest.Therainforestishometobetween800,000and5millionkindsofplants

7、andanimals.Butbecarefulwhenyouswimbecausethebiggestsnake,theAnaconda(大水蟒),andthemostterriblefish,thePiranha(水虎鱼),livethere!  Brazilianslovesports,especiallyfootball.ManygreatplayerswereborninBrazillikeRonaldo,RonaldinhoandRivaldo.Footballisplayedeverywhere.Itissopopularthatschools

8、andbusinessescloseduringtheirimpo

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