求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题.ppt

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1、百分数的应用说出数量关系式。红花比黄花多13（）×=（）13红花比黄花多的朵数黄花（）÷（）=红花比黄花多的朵数黄花13东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋多的公顷数占计划的百分之几是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为单位“1”，求（20－16）是16的百分之几，用除法计算。20－16＝4(公顷)4÷16＝0.25＝25%第一步：求实际造林比计划造林多的公顷数。第二步：求多的公顷数占计划的百分之

2、几。单位“1”答：实际造林比原计划多25%。原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的单位“1”东山村去年原计划造林16公顷，实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几？﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。第二步：求实际造林比原计划多百分之几。20÷16＝1.25=125%125%－100%＝25%是求多的公顷数与计划造林数的比，要以原计划造林的公顷数（16公顷）作为“100%”，先求20是16的百分之几，再求实际造林比原计划多百分之几。答：实际造林比原计划多25%。东山村去年原计划造林16公顷，实际造

3、林20公顷。原计划造林比实际少百分之几？原计划：实际：16公顷20公顷原计划比实际少的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋少的公顷数占实际的百分之几是求少的公顷数与实际造林数的比，要以实际造林的公顷数（20公顷）作为单位“1”，求（20－16）是20的百分之几，用除法计算。20－16＝4(公顷)4÷20＝0.2＝20%第一步：求计划造林比实际造林少的公顷数。第二步：求少的公顷数占实际的百分之几。单位“1”答：原计划造林比实际造林少20%。原计划：实际：16公顷20公顷实际比原计划多的单位“1”第一步：求原计划占实际公顷数的百分之几。第二步：求原计划

4、比实际造林少百分之几。16÷20＝0.8=80%100%－80%＝20%答：计划比实际造林少20%。解答“百分数”问题的解题关键是：弄懂问题中求谁占谁的百分之几，找准单位“1”。计算中遇到除不尽时,一般保留三位小数.(百分号前面的数保留一位小数)下列句子是求谁占谁的百分之几？哪个量是单位“1”？①今年产量比去年多百分之几？③彩电降价了百分之几？②这个月用电比上个月节约了百分之几？（多的和去年比较，去年产量是单位“1”）（节约的和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）（降价的元数和原价比较，原价是单位“1”）填空①8是10的（）％

5、，10是8的（）％。②8比10少（）％，10比8多（）％。8012520251.某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？（500－450）÷450或：500÷450－100％只列式不计算。2.某校有男生500人，女生450人，女生比男生少百分之几？（500－450）÷500或：100％－500÷450只列式不计算。3.一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？（2.4－0.8）÷2.4或：100％－0.8÷2.4只列式不计算。3.一种机器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几

6、？0.8÷2.4只列式不计算。2.分析下面每个题的含义，然后列出数量关系式。巩固练习今年的产量比去年的产量增加了百分之几？实际用电比计划节约了百分之几？十月份的利润比九月份的利润超过了百分之几？1999年的电视机价格比1998年降低了百分之几？现在生产一个零件的时间比原来缩短了百分之几？十一月份比十二月份超额完成了百分之几？3.只列式不计算。巩固练习某校有男生500人，女生450人，男生比女生多百分之几？某校有男生500人，女生450人，女生比男生少百分之几？一种机器零件，成本从2.4元降低到0.8元，成本降低了百分之几？一种机

7、器零件，成本从2.4元降低了0.8元，成本降低了百分之几？某工厂计划制造拖拉机550台，比原计划超额完成了50台，超额了百分之几？我国2004年有在读研究生82万人,2005年增加到98万人.2005年在读研究生的人数比2004年增加了百分之几？我国第一大岛台湾岛的面积大约是3.6万平方千米,第二大岛海南岛的面积大约是3.4万平方千米.台湾岛的面积比海南岛大约大百分之几?这台音响降价了百分之几？原价:1200元现价:900元