你怎样，你教出的学生便会怎样.doc

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1、亲爱的老师，你怎样，你教出的学生便会怎样学生记忆中的你，到底是什么样的形象，完全取决于你的表现。因而，作为教师的你，不管是风华正茂还是华发已生，都得让自己更平和、理智、善良一点，让自己努力、勤奋、用心一点，让自己乐观、淡泊、踏实一点。心存这些美好的品质，拥有这些卓越的能力，坚守这些优秀的信念，你就能影响学生，将自己最为美好的一面深深印在学生内心深处，使你的修养、学养、素养，成为学生最为珍贵的记忆。即使你的容颜已老，你终究会被学生记住。你宽容、优雅，学生便会变得宽容、优雅你终究会被学生记住。学生记忆中的你，是宽容还是刻薄，完全取决

2、于你的修养。因而，你得学会尽量用学生的语言来表达，避免将针对学生的讽刺当成成人的幽默，在愉悦自己的时候伤害学生；你得学会制怒，避免将不良情绪传递给学生，尤其不要在发怒时出现激烈的肢体动作；你得学会注意自己的神态，避免不经意流露出烦躁，在给学生带来压抑的同时抑制他们的天性。也就是说，你得始终记得让自己的语言更加得当一点，让自己的动作更加温柔一点，让自己的神态更加亲切一点。这样，学生记住的，才是宽容、优雅的你，才会将你的宽容、优雅内化成自己的品质，让自己也变得宽容、优雅起来。你专业、优秀，学生才会全心全意对待学习3你终究会被学生记住

3、。学生记忆中的你，是专业还是浅薄，完全取决于你的学养。因而，你得尽量让自己的视野宽广一点，避免视野过窄找不到定位，在迷失自身价值与意义的同时，给学生带来迷惘；你得尽量让自己的积累丰厚一点，避免专业知识过于浅薄而出现失误，在抹黑自己形象的同时，给学生带来误导；你得尽量让自己的课堂精彩一点，避免教学过于平庸而无法胜任，在给自己无尽压力的同时，给学生带来损失。也就是说，你得始终记得，让自己能够睁开眼睛多看全局，努力学习多求成长，尽力教学多求收获。这样，学生记住的，才是专业、优秀的你，才会欣赏你的专业、优秀，在日常学习中以你为榜样，让自

4、己也全心全意地对待学习。你阳光、积极，学生才能阳光、积极面对一切你终究会被学生记住。学生记忆中的你，是积极还是消极，完全取决于你的素养。因而，遇到问题时，你要多找一些解决的途径，而不是怨天尤人。你不经意的牢骚，会使学生感到厌烦，让他们增添无尽的烦恼。当你忙碌时，你要多坚持一下，而不是敷衍了事。你不耐烦的态度，会使学生感到失望，让他们对你丧失信心。受到挫折时，你要多鼓励自己积极面对，而不是退让躲避。你胆怯畏难的神情，会使学生难以接受，让他们手足无措。也就是说，你得始终让学生看到，自己能够顺利解决出现的问题，能够勇敢面对一切的挫折。

5、这样，学生记住的，才是积极、阳光的你，才会让你的积极、阳光渗入他们的气质，让他们也能积极、阳光地面对一切。3你终究会被学生记住。即便学生已经忘记你的容颜！3